みならいノート

物理基礎 2027年度版

仕事と仕事率

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 物理基礎 (1) ア (ウ) ㋐「運動エネルギーと位置エネルギーについて,仕事と関連付けて理解すること。」。

0. どういうまとまりか

物理でいう仕事は、「力を加えて、その力の向きに物体を動かすこと」を数で表したものです。
日常の「仕事」と違い、どれだけ疲れたかは関係ありません。重い荷物を持ったまま立っているだけなら、物理の仕事は 0 です。
仕事は、このあとの運動エネルギー・位置エネルギーを測る物差しになります。エネルギーの単位が仕事と同じジュールなのはそのためです。
仕事率は、その仕事を 1 秒あたりどれだけするか(仕事の速さ)を表します。

量 式 単位 意味
仕事 (力と動く向きが同じとき) ジュール() 力の大きさ × 力の向きに動いた距離
仕事(角 があるとき) ジュール() 力のうち、動く向きの成分だけが仕事をする
仕事率 ワット() 1 秒あたりにする仕事
仕事率(一定の速さのとき) ワット() 力の大きさ × 速さ

分かれ目は次の 3 つ。

1. 仕事

根拠: 学習指導要領 物基-(1)-ア-(ウ)-㋐

仕事は「力の大きさ」と「力の向きに動いた距離」の積です。力が斜めにはたらくときは、力を動く向きの成分に分けて考えます。

物体に一定の大きさ の力を加え、力の向きに距離 だけ動かした。力がした仕事 は? 単位は?

。単位はジュール()

の力で、力の向きに 動かしたときの仕事が 。つまり 。

力の向きと物体が動く向きが角 をなすとき、大きさ の力が距離 の間にする仕事は?

力を「動く向きの成分 」と「それに垂直な成分」に分けると、仕事をするのは動く向きの成分だけ。

力がする仕事が正・0・負になるのは、それぞれ力の向きと動く向きがどんな関係のときか?

同じ向き(角が より小さい)なら正、垂直()なら 0、逆向き( より大きい)なら負

の符号がそのまま仕事の符号になる。ちょうど逆向き()なら 。

力を加えているのに、その力がする仕事が 0 になるのはどんな場合か? 2 つ挙げよ。

物体が動かない場合と、力の向きが動く向きに垂直な場合

動かない壁を押し続けても仕事は 0。水平な床をすべる物体が受ける垂直抗力や重力も、動く向きに垂直なので仕事は 0。

あらい面の上をすべる物体が、大きさ の動摩擦力を受けながら距離 だけ進んだ。動摩擦力がした仕事は?

(負の仕事)

動摩擦力はいつも動く向きと逆向きにはたらく。負の仕事をされた物体は、そのぶんエネルギーを失う。

質量 の物体が高さ だけ下がるとき、重力がする仕事は? だけ上がるときは?

下がるとき 、上がるとき

斜面に沿って下がっても、まっすぐ落ちても、高さの差が同じなら重力の仕事は同じ。途中の道すじによらない。

1 つの物体にいくつかの力がはたらいているとき、物体がされた仕事の合計はどう求めるか?

それぞれの力がした仕事を、符号をつけたまま足す(合力がした仕事に等しい)

引く力が 、動摩擦力が の仕事をしたなら、合計は 。

縦軸に力 、横軸に動いた距離 をとったグラフで、仕事を表すのは何か?

グラフと横軸にはさまれた部分の面積

力が一定なら長方形で 。ばねを伸ばすときのように力が距離に比例して増えるなら、三角形の面積になる。

2. 仕事の原理

根拠: 学習指導要領 物基-(1)-ア-(ウ)-㋐

斜面や滑車を使うと、小さい力で物体を持ち上げられます。ただし、そのぶん長い距離を動かすことになり、仕事の量は得をしません。

仕事の原理とは?

道具を使っても、必要な仕事の量は変わらないこと

道具で力を小さくすると、動かす距離がそのぶん長くなる。摩擦や道具の重さが無視できる場合の話。

なめらかな斜面を使って物体を高さ まで引き上げるとき、真上に持ち上げる場合と比べて、力・動かす距離・仕事はどうなるか?

力は小さくなり、動かす距離は長くなり、仕事は変わらない(どちらも )

傾きの角が なら、力は半分の 、距離は 2 倍の 。

動滑車を 1 個使って物体を高さ だけ引き上げるとき、ひもを引く力とひもを引く距離はどうなるか?(滑車とひもの重さ・摩擦は無視する)

力は物体の重さの半分、ひもを引く距離は 2 倍の

仕事は で、直接持ち上げるときと同じ。

3. 仕事率

根拠: 学習指導要領 物基-(1)-ア-(ウ)-㋐

同じ仕事でも、短い時間で済ませるほど「能率がよい」と言えます。これを表すのが仕事率です。

仕事率とは? 時間 の間に仕事 をするときの仕事率 の式と単位は?

1 秒あたりにする仕事。、単位はワット()

に の仕事をする仕事率が 。つまり 。

物体に大きさ の力を加え、力の向きに一定の速さ で動かし続けるときの仕事率は?

時間 の間に進む距離は なので、仕事は 。これを で割ると になる。

同じ荷物を同じ高さまで持ち上げるのに、A は 10 秒、B は 20 秒かかった。仕事と仕事率はそれぞれどちらが大きいか?

仕事は同じ。仕事率は A が B の 2 倍

仕事は力と距離だけで決まり、かかった時間によらない。仕事率は時間で割るので、時間が半分なら 2 倍になる。

練習問題

根拠: 学習指導要領 物基-(1)-ア-(ウ)-㋐

問 1 水平な床の上に置いた物体に、水平から 上向きに大きさ の力を加え続けて、床の上を水平に 動かした。この力がした仕事を求めよ。

方針 力の向きと動く向きがそろっていないので、 を使う。力のうち、動く向き(水平)の成分だけが仕事をする。

  1. 力の向きと動く向きのなす角は で、 は
  2. 力の水平成分は
  3. 仕事は

ここで間違えやすい  としない。力の鉛直成分は、動く向きに垂直なので仕事をしない。

問 2 質量 の物体が、あらい水平面の上を すべった。物体と面の間の動摩擦係数を 、重力加速度の大きさを とする。この間に、動摩擦力・重力・垂直抗力がした仕事をそれぞれ求めよ。

動摩擦力は 、重力は 、垂直抗力は

方針 それぞれの力の向きを、動く向き(水平)と比べる。動摩擦力は逆向きなので負の仕事、重力と垂直抗力は垂直なので仕事は 0。

  1. 鉛直方向のつり合いから、垂直抗力の大きさは重力と同じで
  2. 動摩擦力の大きさは、動摩擦係数 × 垂直抗力で
  3. 動摩擦力は動く向きと逆向きなので、仕事は
  4. 重力は鉛直下向き、垂直抗力は鉛直上向きで、どちらも動く向きに垂直なので、仕事は 0

ここで間違えやすい 動摩擦力の仕事に負の符号をつけ忘れない。「大きさ」を聞かれていないかぎり、仕事は符号つきで答える。

問 3 質量 の荷物を、水平から 傾いたなめらかな斜面に沿って、高さ のところまでゆっくり引き上げた。重力加速度の大きさを として、斜面に沿って引く力の大きさ、引いた距離、引く力がした仕事を求めよ。また、同じ高さまで真上に持ち上げるときの仕事と比べよ。

力は 、距離は 、仕事は 。真上に持ち上げるときの仕事と等しい

方針 ゆっくり引き上げるので、引く力は重力の斜面に沿う成分とつり合う。斜面の長さは高さから求める。最後に、真上に持ち上げる場合の仕事と比べて仕事の原理を確かめる。

  1. 重力の大きさは
  2. 重力の斜面に沿う成分は、 が なので 。引く力もこれと同じ
  3. 斜面に沿った距離を とすると、高さは の 倍なので、
  4. 引く力の仕事は
  5. 真上に持ち上げるときは、力 で なので 。斜面を使っても仕事は変わらない

問 4 クレーンが質量 の荷物を、一定の速さで かけて 持ち上げた。重力加速度の大きさを として、クレーンが荷物を引く力がした仕事と、その仕事率を求めよ。

仕事は 、仕事率は

方針 一定の速さなので、引く力は重力とつり合っている。仕事を で出し、かかった時間で割って仕事率にする。

  1. 引く力の大きさは重力と同じで
  2. 仕事は
  3. 仕事率は

ここで間違えやすい 途中の値は丸める前の を使う。丸めた値を次の計算に使うと、答えがずれることがある。

問 5 自動車が、空気抵抗や摩擦を合わせて大きさ の抵抗力を受けながら、水平な道路を一定の速さ で走っている。自動車を前へ進める力の仕事率を求めよ。

方針 一定の速さで走っているので、前へ進める力は抵抗力とつり合っている。力と速さが分かっているので を使う。

  1. 速さが一定なので、進行方向の力はつり合っている。前へ進める力の大きさは抵抗力と同じ
  2. 仕事率は

ここで間違えやすい 「一定の速さだから力は 0」としない。0 になるのは合力で、前へ進める力そのものは抵抗力と同じ大きさではたらいている。

このノートの 14 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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