日清戦争と日露戦争

学習指導要領「歴史総合」B (3) ア (ｲ) の「日清・日露戦争など」。内容の取扱いは、日本の近代化や日露戦争の結果が
アジアの諸民族の独立や近代化の運動に与えた影響とともに、日本が朝鮮半島や中国東北地方へ勢力を拡張したことに触れるよう求めています。

0. 何を押さえるか

2 つの戦争は、どちらも朝鮮半島をめぐる対立から起きました。日清戦争は清と、日露戦争はロシアと争い、
勝った日本は、条約改正を果たして列強と並ぶ地位に近づくとともに、自らも植民地を持つ国になっていきます。

取り違えやすい分かれ目は次の 3 つ。

• 遼東半島は下関条約でいったん得たが、三国干渉で清に返した。のちにロシアがその旅順・大連を租借し、日露戦争のあと日本がその権利を引き継いだ
• 日露戦争の講和では賠償金を得られなかった。そのため国内では講和に反対する暴動（日比谷焼打ち事件）が起きた
• 領事裁判権の撤廃（1894 年）は日清戦争の直前、関税自主権の完全な回復（1911 年）は韓国併合の翌年。条約改正は 2 段階で達成された

1. 条約改正と日清戦争

根拠: 学習指導要領 歴史総合-B-(3)-ア-(イ)

朝鮮をめぐって日本と清の対立が深まるなか、朝鮮で農民の反乱が起き、両国が出兵したことから日清戦争が始まりました。
その直前には、イギリスとの条約改正に成功しています。

1894 年、外務大臣陸奥宗光のもとでイギリスと結び、領事裁判権（治外法権）の撤廃を実現した条約は？

日英通商航海条約

ロシアの南下を警戒するイギリスが、日本に歩み寄った。他の国々とも同じ内容の条約を結んだ。

1894 年、朝鮮で起き、日清両国が出兵して日清戦争のきっかけとなった農民の反乱は？

甲午農民戦争（東学党の乱）

東学という民衆宗教の信者を中心とする反乱だった。

日清戦争の講和条約である下関条約（1895 年）で、清が認めたことは？

朝鮮の独立、遼東半島・台湾・澎湖諸島の割譲、賠償金の支払い

朝鮮が清の属国ではないと認めさせ、清と朝鮮の宗属関係を断ち切った。

下関条約の直後、ロシア・ドイツ・フランスが日本に求めたことを何という？

三国干渉（遼東半島を清に返すよう勧告した）

日本はこれを受け入れた。その後ロシアが遼東半島の旅順・大連を租借したことで、国内でロシアへの反感が強まった。

日清戦争で得た台湾について、日本はどのように統治したか？

台湾総督府を置いて植民地として統治した

日本が初めて持った植民地で、統治に抵抗する住民の運動は武力で抑えられた。

2. 日露戦争

根拠: 学習指導要領 歴史総合-B-(3)-ア-(イ)

義和団戦争のあとロシアが中国東北地方（満洲）に軍隊をとどめ、朝鮮への影響力も強めると、日本はイギリスと同盟を結んで対抗しました。

1902 年、ロシアの南下に備えて日本がイギリスと結んだ同盟は？

日英同盟

イギリスは「光栄ある孤立」をやめ、東アジアで日本と組んだ。

日露戦争の講和条約（1905 年）と、その仲介をした国は？

ポーツマス条約、アメリカ（セオドア＝ローズヴェルト大統領）

日本の全権は小村寿太郎。日本もロシアも戦争を続ける余力が乏しかった。

ポーツマス条約で日本がロシアから得たものは？

韓国への指導・監督権、旅順・大連の租借権、長春以南の鉄道の権利、北緯 50 度以南の樺太

賠償金は得られず、増税に耐えて戦争を支えた国民の不満から日比谷焼打ち事件が起きた。

3. 朝鮮半島と中国東北地方への勢力拡張

根拠: 学習指導要領 歴史総合-B-(3)-ア-(イ)

日露戦争のあと、日本は朝鮮半島を保護国とし、やがて併合しました。
中国東北地方では、ロシアから得た鉄道を会社を設けて経営し、勢力を広げていきます。

日露戦争のあと、日本が韓国の外交権を奪い、統監府を置いて保護国とした 1905 年の協約は？

第 2 次日韓協約

初代統監は伊藤博文。韓国では義兵闘争などの抵抗が広がり、1909 年に伊藤博文は安重根に暗殺された。

日本が韓国を併合し、朝鮮総督府を置いて統治を始めたのは何年か？

1910 年（韓国併合）

植民地支配は 1945 年の日本の敗戦まで続いた。

ポーツマス条約で得た長春以南の鉄道を経営するため、1906 年に日本が設立した会社は？

南満洲鉄道株式会社（満鉄）

鉄道とその沿線の炭鉱などを経営し、中国東北地方への日本の進出の拠点となった。

4. 日露戦争がアジアに与えた影響と条約改正の達成

根拠: 学習指導要領 歴史総合-B-(3)-ア-(イ)

アジアの国がヨーロッパの大国ロシアに勝ったことは、列強の支配を受けていたアジアの人々を励まし、
民族運動や近代化の動きに影響を与えました（くわしくは アジア諸国の変革と民族運動）。
一方で日本自身は、韓国を併合するなど、列強の側に立ってアジアを支配する国になっていきました。

日露戦争の日本の勝利は、アジアの人々にどんな影響を与えたか？

列強の支配に苦しむアジアの民族運動や近代化の動きを励ました

ベトナムからは日本に学ぶ留学生が送られ（ドンズー運動）、トルコやイランの立憲運動にも刺激を与えたとされる。

1911 年、外務大臣小村寿太郎のもとで回復し、条約改正が完成したのは何の権利か？

関税自主権

1894 年の領事裁判権の撤廃と合わせ、日本は欧米と対等な条約を結ぶ国になった。