方程式・不等式への応用
このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。
学習指導要領 数学Ⅲ (2) 微分法 ア (エ)「導関数を用いて,いろいろな曲線の接線の方程式を求めたり,いろいろな関数の値の増減,極大・極小,グラフの凹凸などを調べグラフの概形をかいたりすること。」。このノートは、関数の増減とグラフを使って、不等式を証明し、方程式の実数解の個数を数える方法を扱います。
0. どういうまとまりか
不等式も方程式も、関数の増減とグラフの問題に直して解きます。
不等式 は差 が正であることを、方程式 は曲線 と直線 の共有点の個数を調べます。
| 問題 | 何に直すか | 何を調べるか |
|---|---|---|
| 不等式 の証明 | の最小値、または増加と端の値 | |
| 不等式 の証明 | の最小値が 0 以上。等号が成り立つ | |
| 方程式 の実数解の個数 | 曲線 と直線 の共有点の個数 | 増減、極値、端の極限、漸近線 |
分かれ目は次の 3 つ。
- 最小値をとらない区間では、増加と端の値で示す。 で 、 なら で 。このとき が まで連続であることを使っている
- の符号が分からなければ、もう 1 回微分する。 の符号から の増減が分かり、 の符号が決まる
- 実数解の個数は、増減表だけでは数えられない。グラフが漸近線に近づくだけでその値をとらないことがあるので、端の極限まで調べる
1. 不等式の証明の型
根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)
不等式は、左辺と右辺の差を 1 つの関数とみて、その値が正(または 0 以上)であることを増減から示します。
不等式 を微分を使って証明するとき、最初に何をおくか?
差の関数 をおき、 を示す
の増減を調べ、最小値が正であること、または増加と端の値から正であることを言う。
が で連続、 で 、 のとき、 での の符号は?
で
は で増加するので、 のとき 。最小値をとらない区間 では、この「増加と端の値」の形で示す。
不等式の証明で、 の符号がそのままでは分からないとき、どうするか?
もう 1 回微分して の符号を調べ、 の増減と端の値から の符号を決める
で 、 なら、 で 。同じ論法を と に 2 回使う。
不等式 を最小値で示したとき、等号が成り立つのはどんな か?
が最小値 0 をとる
「等号が成り立つときを調べよ」と問われていなくても、 の不等式では等号が成り立つ を書いておく。
2. 覚えておく不等式
根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)
次の不等式は、証明の途中で道具としてよく使います。どれも差の関数の増減から示せるので、証明ごと覚えます。
と の大小は?
すべての実数 で 。等号が成り立つのは のとき
とおくと 。 で減少、 で増加なので、最小値は 。
不等式 は、曲線 とどんな直線の位置関係を表しているか?
曲線 が、点 における接線 の上側にある(接点でだけ一致する)
は下に凸なので、曲線は接線の上側にある。 も、上に凸な曲線 が点 における接線 の下側にあることを表す。
のとき、 と の大小は?
。等号が成り立つのは のとき
とおくと 。 で減少、 で増加なので、最小値は 。
のとき、 と の大小は?
とおくと で、 は増加する。 なので、 で 。
で、 となる がとびとびにしか無いとき、 は増加するといえるか?
いえる
は ( は整数)で 0 になるが、それ以外では正なので、 は増加し続ける。ある区間でずっと なら、その区間では定数になる。
3. 方程式の実数解の個数
根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)
方程式の実数解は、グラフの共有点の 座標です。個数を数えるには、グラフをかいて直線を上下に動かします。
方程式 の実数解の個数は、何の個数として数えるか?
曲線 と直線 の共有点の個数
直線 は 軸に平行。 の値を変えると上下に動くので、極値や漸近線の高さを境に個数が変わる。
定数 を含む方程式 の実数解の個数を調べるとき、式をどう変形するか?
定数 を分離して とし、曲線 と直線 の共有点を数える
定数を片側に集めると、動くのは 軸に平行な直線だけになる。 で割るときは、 が解でないこと(ここでは定義域が )を確かめる。
方程式 の実数解の個数は、 の値でどう分かれるか?()
で 0 個、 で 1 個、 で 2 個、 で 1 個
は で極大値 をとり、 で漸近線 に上から近づく(0 にはならない)。 では 。増減表だけでなく、端の極限と漸近線まで調べて数える。
練習問題
問 1 のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。
は で増加し、 なので、 で 。よって
方針 右辺から左辺をひいた差の関数 をおき、 で を示す。区間 には端 が入らず最小値をとらないので、「 は増加する」ことと「端の値 」の 2 つから示す。
- とおく。 は で連続
- 微分する。
- 通分する。
- のとき分子も分母も正なので、
- よって は で増加する
- 端の値は
- のとき 。すなわち なので、
問 2 のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。また、等号が成り立つときの の値を求めよ。
は で最小値 0 をとるので、 で 。等号が成り立つのは のとき
方針 左辺から右辺をひいた差の関数 の、 での最小値を求める。最小値が 0 以上なら不等式が成り立ち、最小値 0 をとる が等号の成り立つ になる。
- とおく
- 積の導関数で微分する。
- よって
- となるのは 。 で 、 で
- 増減表をかく
| 0 | 1 | |||
|---|---|---|---|---|
| なし | 0 | |||
| なし | ↘ | 0 | ↗ |
- 最小値は
- よって で 。すなわち
- 等号が成り立つのは、 が最小値 0 をとる のとき
問 3 のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。
とおくと、 から 、さらに が順に言える。よって
方針 差の関数 を微分しても の符号がすぐには分からない。そこでもう 1 回微分し、 の符号から の符号を、 の符号から の符号を、「増加と端の値」で順に決める。
- とおく
- 微分する。
- もう 1 回微分する。
- のとき なので、
- よって は で増加する。 なので、 のとき
- よって は で増加する。 なので、 のとき
- すなわち なので、
ここで間違えやすい 手順 5 で「 だから 」と飛ばさない。 から言えるのは が増加することまでで、 と合わせて初めて になる。
問 4 のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。ただし、 のとき であることは用いてよい。
とおくと、()で は増加し、 なので で 。よって
方針 左辺から右辺をひいた差の関数 をおく。微分すると が出てくるので、与えられた不等式 で符号が決まる。あとは「増加と端の値」で示す。
- とおく。 は で連続
- 微分する。
- のとき なので、
- よって は で増加する
- 端の値は
- のとき 。すなわち なので、
問 5 を定数とする。方程式 の異なる実数解の個数を調べよ。ただし、 を用いてよい。
のとき 0 個、 のとき 1 個、 のとき 2 個、 のとき 1 個
方針 定義域は なので、両辺を で割って定数 を分離できる。 の実数解の個数は、曲線 と直線 の共有点の個数。増減と極値に加えて、定義域の両端での極限を調べてグラフの形を決める。
- 真数は正なので 。両辺を で割ると、
- とおいて微分する。
- となるのは から 。 で 、 で
- 極大値は
- 端の極限を調べる。 のとき、、 なので
- のとき 。 では なので、漸近線 に上から近づく
| 0 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし | 0 | なし | |||
| ↗ | ↘ | 0 に近づく |
- では、 は から まで増加し、その間のすべての値を 1 回ずつとる
- では、 は から減少して 0 に近づき、 の値を 1 回ずつとる(0 以下の値はとらない)
- 直線 との共有点を数える。 で 0 個、 で 1 個、 で 2 個、 で 1 個
ここで間違えやすい を「2 個」としない。 の側のグラフは 軸に近づくだけで 0 以下にはならないので、 のとき共有点は の側の 1 個だけ。
問 6 を定数とする。方程式 の異なる実数解の個数を調べよ。ただし、 を用いてよい。
のとき 1 個、 のとき 0 個、 のとき 1 個、 のとき 2 個
方針 定数 を分離して とし、曲線 と直線 の共有点を数える。 で割るので、先に が解でないことを確かめる。この曲線は で切れているので、 の枝と の枝を別々に調べ、それぞれの端の極限まで求める。
- を代入すると、左辺は 、右辺は 0 で等しくない。よって は解でないので、両辺を で割って
- ()とおいて微分する。
- となるのは 。 の符号は の符号と同じで、 と で負、 で正
- 極小値は
- の枝の端。 のとき 、 なので 。 のとき 、 なので
- の枝の端。 のとき 、 なので 。 のとき
| 0 | 1 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| なし | なし | 0 | なし | ||||
| 0 に近づく | ↘ | 左は 、右は | ↘ | ↗ |
- の枝では で、0 に近い値から まで減少し、負の値をすべて 1 回ずつとる
- の枝では、 から極小値 まで減少し、そのあと まで増加する。 より大きい値は 2 回、 は 1 回とる
- 直線 との共有点を数える。 で 1 個、 で 0 個、 で 1 個、 で 2 個
ここで間違えやすい を「1 個」としない。 の枝は漸近線 に近づくだけで 0 にはならない(もとの式でも は解をもたない)。