みならいノート

数学Ⅲ 2027年度版

方程式・不等式への応用

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 数学Ⅲ (2) 微分法 ア (エ)「導関数を用いて,いろいろな曲線の接線の方程式を求めたり,いろいろな関数の値の増減,極大・極小,グラフの凹凸などを調べグラフの概形をかいたりすること。」。このノートは、関数の増減とグラフを使って、不等式を証明し、方程式の実数解の個数を数える方法を扱います。

0. どういうまとまりか

不等式も方程式も、関数の増減とグラフの問題に直して解きます。
不等式 は差 が正であることを、方程式 は曲線 と直線 の共有点の個数を調べます。

問題 何に直すか 何を調べるか
不等式 の証明 の最小値、または増加と端の値
不等式 の証明 の最小値が 0 以上。等号が成り立つ
方程式 の実数解の個数 曲線 と直線 の共有点の個数 増減、極値、端の極限、漸近線

分かれ目は次の 3 つ。

1. 不等式の証明の型

根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)

不等式は、左辺と右辺の差を 1 つの関数とみて、その値が正(または 0 以上)であることを増減から示します。

不等式 を微分を使って証明するとき、最初に何をおくか?

差の関数 をおき、 を示す

の増減を調べ、最小値が正であること、または増加と端の値から正であることを言う。

が で連続、 で 、 のとき、 での の符号は?

で

は で増加するので、 のとき 。最小値をとらない区間 では、この「増加と端の値」の形で示す。

不等式の証明で、 の符号がそのままでは分からないとき、どうするか?

もう 1 回微分して の符号を調べ、 の増減と端の値から の符号を決める

で 、 なら、 で 。同じ論法を と に 2 回使う。

不等式 を最小値で示したとき、等号が成り立つのはどんな か?

が最小値 0 をとる

「等号が成り立つときを調べよ」と問われていなくても、 の不等式では等号が成り立つ を書いておく。

2. 覚えておく不等式

根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)

次の不等式は、証明の途中で道具としてよく使います。どれも差の関数の増減から示せるので、証明ごと覚えます。

と の大小は?

すべての実数 で 。等号が成り立つのは のとき

とおくと 。 で減少、 で増加なので、最小値は 。

不等式 は、曲線 とどんな直線の位置関係を表しているか?

曲線 が、点 における接線 の上側にある(接点でだけ一致する)

は下に凸なので、曲線は接線の上側にある。 も、上に凸な曲線 が点 における接線 の下側にあることを表す。

のとき、 と の大小は?

。等号が成り立つのは のとき

とおくと 。 で減少、 で増加なので、最小値は 。

のとき、 と の大小は?

とおくと で、 は増加する。 なので、 で 。

で、 となる がとびとびにしか無いとき、 は増加するといえるか?

いえる

は ( は整数)で 0 になるが、それ以外では正なので、 は増加し続ける。ある区間でずっと なら、その区間では定数になる。

3. 方程式の実数解の個数

根拠: 学習指導要領 数学Ⅲ-(2)-ア-(エ)

方程式の実数解は、グラフの共有点の 座標です。個数を数えるには、グラフをかいて直線を上下に動かします。

方程式 の実数解の個数は、何の個数として数えるか?

曲線 と直線 の共有点の個数

直線 は 軸に平行。 の値を変えると上下に動くので、極値や漸近線の高さを境に個数が変わる。

定数 を含む方程式 の実数解の個数を調べるとき、式をどう変形するか?

定数 を分離して とし、曲線 と直線 の共有点を数える

定数を片側に集めると、動くのは 軸に平行な直線だけになる。 で割るときは、 が解でないこと(ここでは定義域が )を確かめる。

方程式 の実数解の個数は、 の値でどう分かれるか?()

で 0 個、 で 1 個、 で 2 個、 で 1 個

は で極大値 をとり、 で漸近線 に上から近づく(0 にはならない)。 では 。増減表だけでなく、端の極限と漸近線まで調べて数える。

練習問題

問 1  のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。

は で増加し、 なので、 で 。よって

方針 右辺から左辺をひいた差の関数 をおき、 で を示す。区間 には端 が入らず最小値をとらないので、「 は増加する」ことと「端の値 」の 2 つから示す。

  1. とおく。 は で連続
  2. 微分する。
  3. 通分する。
  4. のとき分子も分母も正なので、
  5. よって は で増加する
  6. 端の値は
  7. のとき 。すなわち なので、

問 2  のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。また、等号が成り立つときの の値を求めよ。

は で最小値 0 をとるので、 で 。等号が成り立つのは のとき

方針 左辺から右辺をひいた差の関数 の、 での最小値を求める。最小値が 0 以上なら不等式が成り立ち、最小値 0 をとる が等号の成り立つ になる。

  1. とおく
  2. 積の導関数で微分する。
  3. よって
  4. となるのは 。 で 、 で
  5. 増減表をかく
0 1
なし 0
なし ↘ 0 ↗
  1. 最小値は
  2. よって で 。すなわち
  3. 等号が成り立つのは、 が最小値 0 をとる のとき

問 3  のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。

とおくと、 から 、さらに が順に言える。よって

方針 差の関数 を微分しても の符号がすぐには分からない。そこでもう 1 回微分し、 の符号から の符号を、 の符号から の符号を、「増加と端の値」で順に決める。

  1. とおく
  2. 微分する。
  3. もう 1 回微分する。
  4. のとき なので、
  5. よって は で増加する。 なので、 のとき
  6. よって は で増加する。 なので、 のとき
  7. すなわち なので、

ここで間違えやすい 手順 5 で「 だから 」と飛ばさない。 から言えるのは が増加することまでで、 と合わせて初めて になる。

問 4  のとき、不等式 が成り立つことを証明せよ。ただし、 のとき であることは用いてよい。

とおくと、()で は増加し、 なので で 。よって

方針 左辺から右辺をひいた差の関数 をおく。微分すると が出てくるので、与えられた不等式 で符号が決まる。あとは「増加と端の値」で示す。

  1. とおく。 は で連続
  2. 微分する。
  3. のとき なので、
  4. よって は で増加する
  5. 端の値は
  6. のとき 。すなわち なので、

問 5  を定数とする。方程式 の異なる実数解の個数を調べよ。ただし、 を用いてよい。

のとき 0 個、 のとき 1 個、 のとき 2 個、 のとき 1 個

方針 定義域は なので、両辺を で割って定数 を分離できる。 の実数解の個数は、曲線 と直線 の共有点の個数。増減と極値に加えて、定義域の両端での極限を調べてグラフの形を決める。

  1. 真数は正なので 。両辺を で割ると、
  2. とおいて微分する。
  3. となるのは から 。 で 、 で
  4. 極大値は
  5. 端の極限を調べる。 のとき、、 なので
  6. のとき 。 では なので、漸近線 に上から近づく
0
なし 0 なし
↗ ↘ 0 に近づく
  1. では、 は から まで増加し、その間のすべての値を 1 回ずつとる
  2. では、 は から減少して 0 に近づき、 の値を 1 回ずつとる(0 以下の値はとらない)
  3. 直線 との共有点を数える。 で 0 個、 で 1 個、 で 2 個、 で 1 個

ここで間違えやすい  を「2 個」としない。 の側のグラフは 軸に近づくだけで 0 以下にはならないので、 のとき共有点は の側の 1 個だけ。

問 6  を定数とする。方程式 の異なる実数解の個数を調べよ。ただし、 を用いてよい。

のとき 1 個、 のとき 0 個、 のとき 1 個、 のとき 2 個

方針 定数 を分離して とし、曲線 と直線 の共有点を数える。 で割るので、先に が解でないことを確かめる。この曲線は で切れているので、 の枝と の枝を別々に調べ、それぞれの端の極限まで求める。

  1. を代入すると、左辺は 、右辺は 0 で等しくない。よって は解でないので、両辺を で割って
  2. ()とおいて微分する。
  3. となるのは 。 の符号は の符号と同じで、 と で負、 で正
  4. 極小値は
  5. の枝の端。 のとき 、 なので 。 のとき 、 なので
  6. の枝の端。 のとき 、 なので 。 のとき
0 1
なし なし 0 なし
0 に近づく ↘ 左は 、右は ↘ ↗
  1. の枝では で、0 に近い値から まで減少し、負の値をすべて 1 回ずつとる
  2. の枝では、 から極小値 まで減少し、そのあと まで増加する。 より大きい値は 2 回、 は 1 回とる
  3. 直線 との共有点を数える。 で 1 個、 で 0 個、 で 1 個、 で 2 個

ここで間違えやすい  を「1 個」としない。 の枝は漸近線 に近づくだけで 0 にはならない(もとの式でも は解をもたない)。

このノートの 12 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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