軌跡
このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。
学習指導要領 数学Ⅱ (2) 図形と方程式 ア (ウ)「軌跡について理解し,簡単な場合について軌跡を求めること。」。
0. どういうまとまりか
与えられた条件を満たす点全体がつくる図形を、その条件を満たす点の軌跡といいます。
求め方は、動く点を とおいて条件を 、 の式に直し、その式が表す図形を読むことです。
| 条件 | 軌跡 |
|---|---|
| 2 点 、 から等しい距離にある | 線分 の垂直二等分線 |
| 2 点 、 からの距離の比が () | 円(アポロニウスの円) |
| 定点からの距離が一定 | その定点を中心とする円 |
| 点が媒介変数 で と表される | を消去した 、 の式が表す図形 |
分かれ目は次の 3 つ。
- 求める点を 、条件に出てくる動く点を別の文字 でおく。最後に残すのは 、 だけ
- 距離の条件は 2 乗して根号を外す。比 は にする
- 最後に逆の確認をする。得られた図形の点がすべて条件を満たすか、除く点や範囲の制限が無いかを見る
1. 軌跡の求め方
根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(2)-ア-(ウ)
軌跡を求めるとは、「条件を満たす点の集まり」と「ある図形」が同じであることを示すことです。
そのため、条件から図形の式を導くだけでなく、逆に図形上の点が条件を満たすことも確かめます。
点の軌跡とは何か?
与えられた条件を満たす点全体がつくる図形
条件を満たす点はすべてその図形上にあり、逆にその図形上の点はすべて条件を満たす。
軌跡を求める手順は?
求める点を とおき、条件を 、 の式で表し、式を整理して図形を読み、逆にその図形上の点が条件を満たすか確かめる
式変形で両辺を 2 乗したり文字で割ったりすると、条件を満たさない点が混ざることがある。最後の確認で除く。
2 点 、 から等しい距離にある点の軌跡は?
線分 の垂直二等分線
とおき を展開すると、 と が消えて 1 次式(直線の方程式)が残る。
2. アポロニウスの円
根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(2)-ア-(ウ)
2 点からの距離の比が一定の点は、比が でなければ円をえがきます。この円をアポロニウスの円といいます。
2 点 、 からの距離の比が である点の軌跡は?
なら円(アポロニウスの円)、 なら線分 の垂直二等分線
を展開すると、 のときは と の係数が等しく残り、円の方程式になる。
アポロニウスの円()の直径の両端は、どんな点か?
線分 を に内分する点と、外分する点
どちらの点も を満たし、しかも直線 上にある。中心はこの 2 点の中点。
2 点 、 に対して、 を満たす点 の軌跡は?
中心 、半径 2 の円
から 。整理すると 、。
直径の両端は、 を に内分する点 と外分する点 になっている。
3. 動く点に連動する点の軌跡
根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(2)-ア-(ウ)
点 が図形上を動き、点 が から決まるとき、 の軌跡を求めます。
の座標を の座標で表し、 が満たす式に代入するのが手順です。
点 が図形 上を動くとき、 から決まる点 の軌跡はどう求めるか?
、 とおき、 と の関係から 、 を 、 で表して、 が満たす の方程式に代入する
最後に残すのは 、 だけ。、 は消去する文字。
点 が円 上を動くとき、点 と を結ぶ線分の中点 の軌跡は?
中心 、半径 1 の円
、 とおくと 、 から 、。
に代入して 、すなわち 。
4. 媒介変数で表された点の軌跡
根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(2)-ア-(ウ)
点の座標が 1 つの文字 (媒介変数)で表されているときは、 を消去して と の関係式を作ります。
点 が、 がすべての実数値をとって動くときの軌跡は?
直線
から 。これを に代入して 、すなわち 。
媒介変数 の範囲が制限されているとき(例: )、軌跡はどうなるか?
の範囲を (または )の範囲に直し、その範囲に入る部分だけが軌跡になる
で なら なので、軌跡は直線 の の部分(半直線)。
練習問題
問 1 2 点 、 から等しい距離にある点 の軌跡を求めよ。
直線
方針 軌跡は、動く点を とおき、条件を 、 の式に直して図形を読む。条件は だが、距離は根号を含むので、2 乗した で式を立てる。
- とおく。
- を座標で書くと、
- 左辺を展開する。
- 右辺を展開する。
- 両辺の 、 が消えて、
- 左辺に集めて 。両辺を 4 で割って
- 逆に、この直線上の点は手順を逆にたどれるので を満たす。よって軌跡は直線
確かめ: この直線は の中点 を通り()、傾き は直線 の傾き と積が 。線分 の垂直二等分線になっている。
問 2 2 点 、 に対して、 を満たす点 の軌跡を求めよ。
中心 、半径 3 の円
方針 とおき、比の条件を式にする。 は のこと。距離の根号を外すために両辺を 2 乗して とし、座標で書いて整理する。
- とおく。 から 。両辺を 2 乗して
- 座標で書く。、 なので、
- 右辺を展開する。 なので、右辺は
- 左辺を右辺に移して、
- 両辺を 8 で割る。、 なので、
- の項を平方完成する。 なので 、すなわち
- 逆に、この円上の点は手順を逆にたどれるので を満たす。よって軌跡は中心 、半径 3 の円
確かめ: 直径の両端は、 を に内分する点 と外分する点 。その中点が 、2 点の距離 6 の半分が 3 で、合っている。
ここで間違えやすい 2 乗すると、比の 3 は 9 になる。 に掛けるのは 3 ではなく 9。
問 3 点 が円 上を動くとき、点 と を結ぶ線分 を に内分する点 の軌跡を求めよ。
中心 、半径 1 の円
方針 動く点が 2 つある。円上を動く と、それに連動する である。求めたいのは なので とおき、 は別の文字で とおく。 について分かっているのは「円上にある」()ことだけなので、、 を 、 で表してこの式に代入し、、 を消す。
- 、 とおく。 は円上にあるので、 …①
- は線分 を に内分する。 の座標に 2、 の座標に 1 を掛けて、、
- 、 について解く。 から 、 から
- ①に代入して、
- なので、
- 両辺を 9 で割って、
- 逆に、この円上の点は条件を満たす。よって軌跡は中心 、半径 1 の円
ここで間違えやすい を に内分するので、 の座標に 2、 の座標に 1 を掛ける(たすきがけ)。逆にすると別の円になる。また、最後に残すのは 、 だけで、、 は消す文字。
問 4 がすべての実数値をとって動くとき、点 の軌跡を求めよ。また、 のときはどうなるか。
直線 。 のときは、この直線の の部分
方針 の座標が 1 つの文字 で表されているので、、 とおいて を消去すれば、 と の関係式(軌跡の式)になる。 に範囲があるときは、それを の範囲に直す。
- 、 とおく。
- 1 つ目の式を について解く。 から、
- 2 つ目の式に代入して、
- 両辺を 2 倍して 、すなわち
- 移項して 。 がすべての実数値をとると もすべての実数値をとるので、軌跡はこの直線の全体。
- のときは、 から 、すなわち 。軌跡は、この直線の の部分( のときの点 を端とする半直線)
ここで間違えやすい に範囲があるのに、直線の全体を答えにしない。 の範囲は、必ず (または )の範囲に直して添える。
問 5 がすべての実数値をとって動くとき、放物線 の頂点の軌跡を求めよ。
直線
方針 頂点の軌跡なので、まず平方完成して頂点の座標を で表す。すると頂点は を媒介変数とする点になるので、あとは を消去する。放物線の式の 、 とまぎれないよう、頂点は とおく。
- 平方完成する。 なので、
- この形から、頂点は
- 頂点を とおくと、、
- を 2 つ目の式に代入して、
- はすべての実数値をとるので、 もすべての実数値をとる。よって軌跡は、直線 の全体
ここで間違えやすい までが平方の中に入り、残る が頂点の 座標になる。 をそのまま 座標にしない。
問 6 2 点 、 に対して、 を満たす点 の軌跡を求めよ。
中心 、半径 2 の円
方針 とおき、条件 をそのまま座標で書く。はじめから 2 乗の形なので、根号は出てこない。整理して、どんな図形の式かを読む。
- とおくと、、
- 条件に入れて、
- と展開してまとめると、
- 16 を移項して 。両辺を 2 で割って
- の項を平方完成する。 なので 、すなわち
- 逆に、この円上の点は条件を満たす。よって軌跡は中心 、半径 2 の円
確かめ: 線分 を直径とする円になっている(中心は の中点 、半径は の長さ 4 の半分)。