みならいノート

数学Ⅱ 2027年度版

三角関数の定義と相互関係

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 数学Ⅱ (4) 三角関数 ア (イ)「三角関数の値の変化やグラフの特徴について理解すること」、(ウ)「三角関数の相互関係などの基本的な性質を理解すること」。

0. どういうまとまりか

数学Ⅰでは の三角比を、円の上の点の座標で決めました。同じ決め方を一般角 にそのまま広げたものが三角関数です。
定義が座標なので、値の符号は動径のある象限で決まり、 などの相互関係も、どの角でも同じ形で成り立ちます。

動径のある象限 第 1 第 2 第 3 第 4
( 座標)
( 座標)
(傾き)

分かれ目は次の 3 つ。

1. 一般角の三角関数

根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(4)-ア-(イ)

原点 O を中心とする半径 の円と、角 の動径の交点を P とします。三角比と同じ比で、一般角 の正弦・余弦・正接を決めます。

原点中心・半径 の円と角 の動径の交点を P とするとき、、、 の定義は?

、、

比は によらないので、(単位円)で考えることが多い。 になる角()では は定義されない。

単位円を使うと、、、 はそれぞれ何として読めるか?

は P の 座標、 は P の 座標、 は直線 OP の傾き

は、直線 OP と直線 の交点 T の 座標としても読める。

、、 のとりうる値の範囲は?

、。 はすべての実数

単位円の上の点の座標は から まで。傾きはどんな実数にもなる。

のとき、、、 の値は?

、、

の動径は第 3 象限にあり、単位円の上の点は 。 軸の負の向きと をなす。

2. 三角関数の相互関係

根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(4)-ア-(ウ)

単位円の上の点 が を満たすことから、三角関数の相互関係が出ます。三角比のときと同じ式が、一般角でもそのまま成り立ちます。

三角関数の相互関係の 3 つの式は?

、、

3 つめは、2 つめの両辺を で割ったもの。

で のとき、 と は?

、

。 は第 2 象限の角なので 。

相互関係を使って三角関数の値を求めるとき、最後に何で符号を決めるか?

の範囲(動径のある象限)

や からは の 2 つが出る。範囲が書いていなければ、象限ごとに場合を分ける。

の値が分かっているとき、 はどう求めるか?

両辺を 2 乗し、 を使う

なので、。

3. 、、 の三角関数

根拠: 学習指導要領 数学Ⅱ-(4)-ア-(ウ)

単位円の上で、角 の点と、角 ・・ の点は、それぞれ 軸・原点・直線 について対称です。これも相互関係と並ぶ基本的な性質です。

と の三角関数の公式は?

、、。、、

の点は の点を 軸について折り返したもので、 座標(sin)だけ符号が変わる。

の三角関数の公式は?

、、

の点は の点と原点について対称。座標の符号が両方変わるので、傾き(tan)は変わらない。

の三角関数の公式は?

、、

の点は の点と直線 について対称で、 座標と 座標が入れかわる。 は 、。

練習問題

問 1  のとき、、、 の値を求めよ。

、、

方針 三角関数の値は、単位円の上の点の座標で読む( は 座標、 は 座標、 は傾き)。そのために、まず動径がどの象限にあり、 軸と何の角をなすかを調べる。

  1. なので、1 回転に だけ足りない。動径は第 4 象限にあり、 軸の正の向きから時計回りに のところにある。
  2. の点は 。これを 軸について折り返すと、求める点は
  3. 座標から 、 座標から
  4. なので、
  5. 分母と分子に を掛けて有理化すると、

問 2  で のとき、、 の値を求めよ。

、

方針  が分かっていて を求めるので、2 つを結ぶ を使う。2 乗から求めると の 2 つが出るので、符号は の象限で決める。 は で出す。

  1. に を入れる。 なので、
  2. 平方根をとると、
  3. から は第 3 象限の角で、 座標は負。よって
  4. に入れる。
  5. 負どうしの割り算なので正になり、

ここで間違えやすい  から と正のほうだけをとらない。第 3 象限では も も負で、 だけが正になる。

問 3  で のとき、、 の値を求めよ。

、

方針  が分かっていて を求めるので、この 2 つを結ぶ を使う。 の符号は象限で決める。 は、 を と書きかえて出す。

  1. に を入れる。 なので、
  2. 逆数をとって、
  3. 平方根をとると、
  4. から は第 4 象限の角で、 座標は正。よって で、有理化すると
  5. に入れて、

確かめ: 第 4 象限では なので、符号も合っている。

問 4  のとき、 と の値を求めよ。

、

方針 分かっているのは和 だけ。和を 2 乗すると (これは 1)と積 が現れるので、積が求まる。3 乗の和は、因数分解して「和」と「積」だけの式に直す。

  1. の両辺を 2 乗する。右辺は
  2. 左辺を展開すると、。 なので、 になる。
  3. よって 。1 を移項して、
  4. 両辺を 2 で割って、
  5. 3 乗の和は で因数分解する。
  6. 後ろの括弧は、 を使うと 。ここに積の値を入れると、
  7. 和の と掛けて、

ここで間違えやすい 6 で に負の値を入れるので、引き算が足し算になる。 としない。

問 5  を簡単にせよ。

方針 3 つの項の角が 、、 とばらばらなので、それぞれの公式で角を にそろえてから足す。 は に直すと、掛けてある と約分できる。

  1. 1 つめ。 の点は の点と原点について対称なので、
  2. 2 つめ。 の点は 座標と 座標が入れかわるので、
  3. 3 つめ。 では 、 なので、割ると
  4. これに を掛ける。 なので、
  5. 3 つを足すと、

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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