命題と条件
このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。
学習指導要領 数学Ⅰ (1) 数と式 ア (イ)「集合と命題に関する基本的な概念を理解すること」。
0. どういうまとまりか
正しいか正しくないかがはっきり決まる文や式を命題といいます。 の値によって正しかったり正しくなかったりする文は条件で、
条件を満たす 全体を集合と見ると、「 ならば 」が正しいかどうかを集合の包含関係で判定できます。
| が真のとき | 言い方 | 集合( は の真理集合) |
|---|---|---|
| から見て | は であるための十分条件 | ( が小さい側) |
| から見て | は であるための必要条件 | は を含む(大きい側) |
| 両方向とも真 | 必要十分条件( と は同値) |
分かれ目は次の 3 つ。
- 偽を示すには反例を 1 つ挙げればよい(真を示すには、すべての場合で成り立つことを言う)
- 小さい集合の側が十分条件、大きい集合の側が必要条件
- 否定をとると「かつ」と「または」、「すべて」と「ある」が入れかわる
1. 命題と反例
根拠: 学習指導要領 数学Ⅰ-(1)-ア-(イ)
「 ならば 」の形の命題を と書き、 を仮定、 を結論といいます。
命題とは何か?
正しいか正しくないか(真か偽か)がはっきり決まる文や式
「 は素数である」は命題(真)。「 は大きい数である」は真偽が決まらないので命題ではない。
反例とは何か? 命題 が偽であることを示すには何をすればよいか?
仮定 を満たすが結論 を満たさない例。反例を 1 つ挙げれば偽といえる
「」は、 が反例なので偽。
2. 条件と真理集合
根拠: 学習指導要領 数学Ⅰ-(1)-ア-(イ)
「」のように、変数の値を決めて初めて真偽が決まる文や式を条件といいます。
条件 を満たすもの全体の集合 を、 の真理集合といいます。
条件 の真理集合を とするとき、命題 が真であることは、集合でどう言いかえられるか?
を満たすものが、すべて も満たす。「」は、 なので真。
条件 の否定 の真理集合は?
の真理集合 の補集合
「」の否定は「」。「」ではない( を落とす)。
3. 必要条件と十分条件
根拠: 学習指導要領 数学Ⅰ-(1)-ア-(イ)
「必要」「十分」は、矢印のどちら側にあるかで決まります。命題が真のときにだけ使う言葉です。
命題 が真のとき、 と はそれぞれ相手の何条件か?
は であるための十分条件、 は であるための必要条件
矢印の出る側が十分条件、矢印を受ける側が必要条件。
真理集合で見ると、十分条件と必要条件はそれぞれどちらの集合か?
小さいほう(含まれる側)が十分条件、大きいほう(含む側)が必要条件
なら は十分、 は必要。小さい集合に入れば、大きい集合には十分に入っている。
必要十分条件とは何か? そのとき と の関係は何というか?
と がともに真のこと。 と は同値であるといい、 と書く
真理集合は になる。
「」は「」であるための何条件か?
十分条件であるが必要条件ではない
は真。 は が反例で偽。
4. 「かつ」「または」「すべて」「ある」の否定
根拠: 学習指導要領 数学Ⅰ-(1)-ア-(イ)
条件の否定は、真理集合の補集合をとることです。ド・モルガンの法則がそのまま言葉の規則になります。
「 かつ 」の否定と、「 または 」の否定は?
「 または 」と「 かつ 」
ド・モルガンの法則 、 と同じ。
「すべての について 」の否定と、「ある について 」の否定は?
「ある について 」と「すべての について 」
「すべて」と「ある」が入れかわり、条件のほうも否定する。「すべての人が賛成」の否定は「賛成しない人がいる」。
練習問題
問 1 次の命題の真偽を答えよ。偽のときは反例を 1 つ挙げよ( は実数)。 (1) (2) (3)
(1) 偽(反例 ) (2) 真 (3) 偽(反例 )
方針 「ならば」の命題は、仮定を満たすものがすべて結論も満たすかを調べる。仮定を満たすのに結論を満たさない例(反例)が 1 つでも見つかれば偽。見つからないことは、真理集合の包含関係で言う。
- (1) 仮定 を満たす をすべて挙げると、 と
- このうち は結論 を満たさない。反例があるので偽
- (2) 仮定と結論の真理集合を比べる。 より大きい数はどれも より大きいので、。仮定を満たすものはすべて結論を満たすので真
- (3) から言えるのは「 または 」まで。 であれば、 は でなくてもよい
- たとえば は、 で仮定を満たすが、結論 を満たさない。反例があるので偽
ここで間違えやすい 反例は「仮定を満たす」ものから選ぶ。(1) で は仮定 を満たさないので、反例にならない。
問 2 次の □ に「必要」「十分」「必要十分」「必要でも十分でもない」のうち最も適するものを入れよ( は実数)。
(1) は であるための □ 条件
(2) は であるための □ 条件
(3) は であるための □ 条件
(4) は であるための □ 条件
(1) は であるための □ 条件
(2) は であるための □ 条件
(3) は であるための □ 条件
(4) は であるための □ 条件
(1) 十分 (2) 必要 (3) 必要十分 (4) 必要でも十分でもない
方針 「 は であるための □ 条件」は、 と の 2 つの真偽を別々に調べて決める。 が真なら は十分条件、 が真なら は必要条件。
- (1) は、 なので真。逆の は、 が反例で偽。前の向きだけ真なので、十分条件
- (2) は、 が反例で偽。逆の は真。後ろの向きだけ真なので、必要条件(真理集合で見ると、 は大きいほうの集合)
- (3) は「原点からの距離が より小さい」ことで、 と同じ範囲を表す。2 つの条件の真理集合が同じなので、どちらの向きも真で、必要十分条件
- (4) を調べる。 は、 で を満たすが、 でない。反例があるので偽
- 逆の を調べる。 は、 を満たすが、 で でない。反例があるので偽
- (4) はどちらの向きも偽なので、必要でも十分でもない
ここで間違えやすい 「必要」と「十分」を逆に答えやすい。主語(「〜は」の側)から矢印が出る向きが真なら十分、主語に矢印が入る向きが真なら必要。
問 3 次の条件・命題の否定を書け。また、(2) は元の命題と否定のどちらが真か答えよ。 (1) 「 かつ 」 (2) 「すべての実数 について 」
(1) 「 または 」 (2) 「ある実数 について 」。否定のほうが真
方針 否定は決まった手順で作れる。「かつ」と「または」を入れかえ、「すべて」と「ある」を入れかえ、中の条件もそれぞれ否定する。不等式の否定では、等号の有無が入れかわる。
- (1) 中の条件をそれぞれ否定する。 の否定は 、 の否定は
- 「かつ」を「または」に入れかえて、否定は「 または 」
- (2) 「すべての」を「ある」に入れかえ、 を否定して にする。否定は「ある実数 について 」
- 真偽を調べる。 のとき で、 は成り立たない。成り立たない があるので、元の命題は偽
- 同じ が を満たすので、否定のほうが真
ここで間違えやすい の否定を としない( が両方に入ってしまう)。また、命題とその否定は、必ず一方が真で他方が偽になる。
問 4 を実数とする。「 かつ 」は「 かつ 」であるための何条件か。
必要十分条件
方針 何条件かは、両方の向きの真偽で決まる。:「 かつ 」、:「 かつ 」として、 と を別々に調べる。積の符号から の符号の組が絞れることを使う。
- を調べる。 なので、 は同じ符号(ともに正か、ともに負)
- ともに負だとすると となり、 に合わない。よって はともに正で、 は真
- を調べる。 かつ なら、正の数どうしの和も積も正なので、 かつ 。 も真
- 両方の向きが真なので、必要十分条件
ここで間違えやすい 片方だけでは足りない。 だけなら も満たし、 だけなら も満たす。2 つを「かつ」で合わせて初めて、ともに正と決まる。
問 5 条件 : 、: について、命題 と の真偽を真理集合で調べよ。
は真、 は偽
方針 条件を満たす の集合(真理集合)を数直線に描いて、どちらがどちらに含まれるかを見る。 なら が真、 なら が真。
- 真理集合を書く。、
- を調べる。 の要素はどれも 以下で、 なので、どれも を満たす。 なので真
- を調べる。 には より小さい数も入っている。たとえば は を満たすが、 を満たさない
- 反例があるので、 は に含まれず、 は偽
よって は であるための十分条件で、必要条件ではない。