関係代名詞
このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。
学習指導要領 中学校 エ（ウ）ａ（b）。
0. どういうまとまりか
名詞を、主語と動詞のある文で後ろから説明するしくみです。
説明される名詞を先行詞といいます。
指導要領が扱うと決めているのは、次の範囲です。
関係代名詞のうち，主格の that，which，who，目的格の that，which の制限的用法
| 先行詞 | 主格 | 目的格 |
|---|---|---|
| 人 | who / that | that（省略できる） |
| 物・動物 | which / that | which / that（省略できる） |
主格と目的格の見分け方は 1 つだけ——関係代名詞の直後に動詞が来れば主格、
主語 + 動詞が来れば目的格です。
引っかけの分かれ目は次の 3 つ。
- 主格の関係代名詞は省略できない
- 主格の後ろの動詞は、先行詞に合わせる（a friend who lives ~）
- 目的格はよく省略される。省略されると名詞の後ろに突然「主語 + 動詞」が現れる
1. 主格（人）
根拠: 学習指導要領 中-エ-(ウ)-a-(b)
The woman ＿＿＿＿ lives next door is a nurse.
隣に住んでいる女性は看護師です。
隣に住んでいる女性は看護師です。
who
人を説明する主格の関係代名詞はwho または that。関係代名詞の直後に動詞が来るのが主格。
I have a friend ＿＿＿＿ lives in Osaka.
私には大阪に住んでいる友達がいます。
私には大阪に住んでいる友達がいます。
who
先行詞 a friend が単数なので lives。
The man ＿＿＿＿ is talking to her is my teacher.
彼女と話しているあの男性は私の先生です。
彼女と話しているあの男性は私の先生です。
that
The man ~ her までが主語のかたまり。
2. 主格（物・動物）
根拠: 学習指導要領 中-エ-(ウ)-a-(b)
I have a dog ＿＿＿＿ runs very fast.
私は、とても速く走る犬を飼っています。
私は、とても速く走る犬を飼っています。
which
物や動物を説明する主格の関係代名詞はwhich または that。先行詞が「人 + 物」のときは that を使う。
Look at the dog ＿＿＿＿ is running over there.
あそこを走っているあの犬を見て。
あそこを走っているあの犬を見て。
that
the dog を後ろから説明している。
This is the book ＿＿＿＿ is popular now.
これは今人気のある本です。
これは今人気のある本です。
which
which の直後が動詞なので主格。
3. 目的格と省略
根拠: 学習指導要領 中-エ-(ウ)-a-(b)
The book ＿＿＿＿ yesterday was interesting.
私が昨日読んだ本はおもしろかったです。
私が昨日読んだ本はおもしろかったです。
which I read
関係代名詞が後ろの動詞の目的語になっているときが目的格。関係代名詞の後ろに「主語 + 動詞」が続く形で、省略できる。
The man ＿＿＿＿ us English is from Canada.
私たちに英語を教えている男性はカナダ出身です。
私たちに英語を教えている男性はカナダ出身です。
who teaches
見分けるのは関係代名詞の直後。直後が動詞なら主格（a friend who lives ~）、直後が主語 + 動詞なら目的格（the book I read ~）。
The book ＿＿＿＿ yesterday was very interesting.
私が昨日読んだ本はとてもおもしろかったです。
私が昨日読んだ本はとてもおもしろかったです。
I read
目的格の which / that が省略されている。
名詞の後ろに突然「主語 + 動詞」が来たら、省略を疑う。
4. 2 つの文を 1 つにする
根拠: 学習指導要領 中-エ-(ウ)-a-(b)
I know a boy ＿＿＿＿ the piano well.
私はピアノを上手に弾ける少年を知っています。
私はピアノを上手に弾ける少年を知っています。
who can play
2 文目の主語 He が関係代名詞 who に変わって、a boy の後ろにつながる。
This is the picture ＿＿＿＿ in Kyoto.
これは私が京都で撮った写真です。
これは私が京都で撮った写真です。
I took
2 文目の目的語 it が関係代名詞になるので目的格（which）で、省略できる。This is the picture (which) I took in Kyoto.