外国船の接近と新しい学問

学習指導要領 歴史的分野 B 近世までの日本とアジア (3) 近世の日本 ア (エ)「幕府の政治の展開」のうち、欧米諸国の接近と新しい学問・思想の動き。

0. どういう論点か

18 世紀の終わりから、ロシア・イギリス・アメリカの船が日本の近海に現れ始めます。
幕府は鎖国を守ろうとして外国船を追い払う方針をとりましたが、これを批判した学者は罰せられました。
同じころ国内では、ききんに苦しむ人々を救わない役所に、元役人が兵を挙げます。
外からの圧力にも、内からの不満にも、幕府がうまく応えられなくなった——これが「行き詰まり」の中身です。

いっぽう学問では、儒学や仏教に頼らず日本の古い心を探る国学と、オランダ語で西洋の知識を学ぶ蘭学が生まれました。
どちらも幕府が重んじた朱子学の外から出てきた学問で、のちの時代を動かす考え方や知識の下地になります。

引っかけの分かれ目は次の 3 つ。

• 本居宣長は国学（古事記伝）、杉田玄白は蘭学（解体新書）
• ラクスマンはロシア、フェートン号はイギリス、モリソン号はアメリカ
• 大塩平八郎は幕府の元役人（百姓一揆の指導者ではない。大阪で兵を挙げた）

1. 国学と蘭学

根拠: 学習指導要領 歴-B-(3)-ア-(エ)

仏教や儒教が伝わる前の日本人の考え方を、日本の古典から明らかにしようとした学問は？

国学

天皇を尊ぶ考えと結び付き、幕末の尊王攘夷の思想に影響を与えた。

『古事記伝』を著して国学を大成した人物は？

本居宣長

『古事記』を長い年月をかけて研究した。

オランダ語の書物を通して、西洋の医学や天文学などを学ぶ学問を何という？

蘭学

8 代将軍徳川吉宗が、キリスト教に関係しない洋書の輸入を認めたことが広がるきっかけになった。

杉田玄白や前野良沢らが、オランダ語の解剖書を翻訳して出版した書物は？

『解体新書』

1774 年に出版された。実際の解剖を見て、西洋の解剖図の正確さに驚いたことが翻訳のきっかけ。

全国の海岸線を歩いて測量し、正確な日本地図をつくった人物は？

伊能忠敬

西洋の天文学・測量術を学んだうえで測量した。地図は忠敬の死後に完成した。

2. 外国船の接近

根拠: 学習指導要領 歴-B-(3)-ア-(エ)

1792 年、根室に来航して日本に通商を求めたロシアの使節は？

ラクスマン

漂流民の大黒屋光太夫を送り届けてきた。幕府は通商を断った。

1808 年、イギリスの軍艦が長崎に不法に侵入した事件は？

フェートン号事件

オランダ船を追って長崎の港に入り、薪や水・食料を要求した。

1825 年、幕府が日本の沿岸に近づく外国船を砲撃して追い払うよう命じた法令は？

異国船打払令

鎖国を守るための強硬な方針。

1837 年、日本の漂流民を送り届けに来たアメリカの商船が、異国船打払令によって砲撃された事件は？

モリソン号事件

この対応を批判したことが、次の蛮社の獄につながる。

モリソン号事件での幕府の対応を批判した渡辺崋山や高野長英らの蘭学者が、処罰された出来事は？

蛮社の獄

1839 年。幕府は外国の事情を伝える学者の批判も押さえつけた。

清がイギリスに敗れたアヘン戦争を知った幕府は、異国船打払令をどうした？

打払令をやめ、来航した外国船に燃料や水を与えて帰らせる方針に改めた

1842 年。清の敗北は、欧米の強さを幕府に知らせた。

3. 大塩平八郎の乱

根拠: 学習指導要領 歴-B-(3)-ア-(エ)

1837 年、天保のききんで苦しむ人々を救わない役所に抗議して、大阪で兵を挙げた元幕府の役人は？

大塩平八郎

大阪町奉行所の元役人で、陽明学者。乱は 1 日でしずめられたが、幕府の役人だった者が反乱を起こしたことは幕府に衝撃を与えた。