みならいノート

中学理科 2027年度版

酸化と還元

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 第 1 分野 (4) 化学変化と原子・分子 ア (イ)「化学変化」㋑。

0. どういう論点か

酸素と結び付くのが酸化、酸素を取り去るのが還元です。
向きが逆なので、この 2 つは必ず同時に起こります——
一方が酸素を手放すには、もう一方が受け取らなければならないからです。

酸化銅 + 炭素 → 銅 + 二酸化炭素
  ↑還元される        ↑酸化される
(酸素を奪われる)  (酸素を受け取る)

引っかけの分かれ目は次の 3 つ。

1. 酸化

根拠: 学習指導要領 1-(4)-イ-㋑

酸化とは何か。できた物質を何という?

物質が酸素と結び付く化学変化。できたものを酸化物という

燃焼とは何か?

激しく熱や光を出しながら進む酸化

酸化のうち、はげしいものを特にこう呼ぶ。さびはゆっくり進む酸化。

銅を加熱すると何色の何ができるか?

黒色の酸化銅

赤色の銅が黒くなる。2Cu + O₂ → 2CuO。

マグネシウムを燃やすと何ができるか。そのときのようすは?

白色の酸化マグネシウム。強い光を出して激しく燃える

2Mg + O₂ → 2MgO。

鉄がさびるのは化学変化か。燃焼との違いは?

化学変化(酸化)である。違いはゆっくり進み、熱や光がめだたないこと

酸素と結び付いている点は燃焼と同じ。

物質が酸化すると、質量はどうなるか?

増える

結び付いた酸素の質量のぶんだけ重くなる。

2. 還元

根拠: 学習指導要領 1-(4)-イ-㋑

還元とは何か?

酸化物から酸素を取り去る化学変化

酸化とは逆向きの変化。

酸化銅と炭素の粉を混ぜて加熱すると、何ができるか?

銅と二酸化炭素

2CuO + C → 2Cu + CO₂。黒い粉が赤色の銅に変わる。

上の反応で、還元されたのはどちらか。酸化されたのはどちらか。

還元された=酸化銅(酸素を奪われた)
酸化された=炭素(酸素と結び付いた)

酸化と還元の関係は?

必ず同時に起こる

一方が酸素を手放すには、もう一方がそれを受け取らなければならないため。
片方だけが起こることはない。

酸化銅を炭素で還元できるのはなぜか?

炭素のほうが銅より酸素と結び付きやすいから

結び付きやすいほうが酸素を奪う。

3. 実験の手順

根拠: 学習指導要領 1-(4)-イ-㋑

酸化銅と炭素の実験で、発生した気体はどう確かめるか?

石灰水に通して白く濁ることを見る(二酸化炭素)

この実験で、加熱をやめるとき何をするか。2 つ。

ガラス管を石灰水から抜いてから火を消す・ピンチコックで管を閉じる

抜かないと石灰水が逆流し、閉じないと空気が入ってできた銅が再び酸化する。

このノートの 13 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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