太陽

学習指導要領 第 2 分野 (6) 地球と宇宙 ア (イ)「太陽系と恒星」㋐。

0. どういう論点か

太陽は、自ら光を出す高温のガスの球です。
地球の約 109 倍の直径をもち、表面の温度は約 6000 ℃ です。

太陽の表面の黒点を続けて観察すると、2 つのことが分かります。

引っかけの分かれ目は次の 3 つ。

• 黒点が黒いのは、まわりより温度が低いから（穴や影ではない）
• 太陽を望遠鏡や双眼鏡で直接見てはいけない（目をいためる。投影板に映して観察する）
• 地球の気象や生命活動のエネルギーのもとは太陽

1. 太陽の特徴

根拠: 学習指導要領 2-(6)-イ-㋐

太陽はどんな天体か？

自ら光を出す、高温のガスでできた球形の天体（恒星）

太陽の直径は地球の約何倍か。表面の温度は約何 ℃ か？

直径＝地球の約 109 倍
表面の温度＝約 6000 ℃

太陽の表面にある黒い点を何という。黒く見えるのはなぜか？

黒点。まわりより温度が低い（約 4000 ℃）ので、暗く見える

太陽の表面から吹き出す、炎のようなガスの動きを何という？

プロミネンス（紅炎）

太陽のまわりに広がる高温のガスの層はコロナという。

2. 黒点の観察

根拠: 学習指導要領 2-(6)-イ-㋐

太陽を天体望遠鏡で観察するとき、どうするか？

投影板に太陽の像を映して観察する

望遠鏡や双眼鏡で直接見ると、目をいためる。

黒点を数日続けて観察すると、少しずつ同じ向きに移動していた。ここから何が分かるか？

太陽が自転している

中央で円く見えた黒点が、太陽のふちに近づくと細長く見えた。ここから何が分かるか？

太陽が球形である

球の表面にある円いものは、ふちの近くでは横から見ることになるため、細長く見える。

3. 太陽のエネルギー

根拠: 学習指導要領 2-(6)-イ-㋐

太陽から地球に届く、光などのエネルギーは、地表にどんな影響を与えているか？

地表や大気をあたため、水の循環や大気の動き（天気の変化）を起こしている

植物の光合成のエネルギーのもとにもなっている。

地球上の生物が生きるためのエネルギーは、たどるとどこから来ているか？

太陽

植物が光合成で太陽の光のエネルギーを養分にたくわえ、それを動物が食べて利用している。