歴史的仮名遣い

0. どういうまとまりか

古文は、書かれた当時の仮名の使い方（歴史的仮名遣い）で書かれています。
読むときは、今の発音（現代仮名遣い）に直して読みます。直し方の決まりは次の表で全部です。

分かれ目は次の 3 つ。

• ハ行を直すのは語頭以外だけ。「はる（春）」「ひと（人）」のように語の先頭にあるハ行はそのまま読む。
• 2 つの決まりを続けて使う語がある（けふ → けう → きょう）。
• 読みを答える問題は、ひらがなで、現代仮名遣いに直して書く（「いふ」は「いう」。「ゆう」とは書かない）。

1. ハ行とワ行の決まり

根拠: 学習指導要領 国1-(3)-ア

古文を音読するには、文語のきまりの一つである歴史的仮名遣いを現代の読み方に直す必要があります。
いちばん多く出てくるのが、語の途中や終わりにあるハ行です。

歴史的仮名遣いで、語頭以外にある「は・ひ・ふ・へ・ほ」はどう読むか？

「わ・い・う・え・お」 と読む。
例：いふ → いう、かほ → かお、にほひ → におい。語頭（はる・ひかり）はそのまま。

「おもふ」「あはれ」を現代仮名遣いに直すと？

おもう／あわれ
どちらも語頭以外のハ行をワ行に直す。

「ゐ・ゑ・を」は現代仮名遣いで何と書くか？

「い・え・お」
例：ゐなか → いなか、こゑ → こえ、をとこ → おとこ。

「はぢ」「よろづ」を現代仮名遣いに直すと？

はじ／よろず
「ぢ・づ」は「じ・ず」に直す。

2. 母音が続くところ（長音）

根拠: 学習指導要領 国1-(3)-ア

母音が 2 つ続くところは、のばす音（長音）に直して読みます。「あう」「いう」「えう」の 3 つを覚えます。
「おう」「おほ」と書かれたところは、今と同じく「おう」「おお」と読みます（おほかた → おおかた）。

「やうやう」を現代仮名遣いに直すと？

ようよう
「あう（やう）」は「おう（よう）」に直す。

「うつくしう」を現代仮名遣いに直すと？

うつくしゅう
「いう（しう）」は「ゆう（しゅう）」に直す。

「けふ」を現代仮名遣いに直すと？ また、直す順番は？

きょう（今日）
先に「ふ」を「う」にして「けう」、次に「えう（けう）」を「よう（きょう）」にする。

「てふてふ」（蝶）を現代仮名遣いに直すと？

ちょうちょう
「てふ」→「てう」→「ちょう」と、ハ行の決まりと長音の決まりを続けて使う。

「かうべ」（頭）を現代仮名遣いに直すと？

こうべ
「かう」は「こう」に直す。

3. 「む」と「くわ」

根拠: 学習指導要領 国1-(3)-ア

助動詞「む」や、語の途中の「む」は「ん」と読みます。「くわ・ぐわ」は漢字の音読みに出てくる書き方で、「か・が」と読みます。

「行かむ」「なむ」の「む」は、どう読むか？

「ん」と読む（行かん・なん）。
助動詞や助詞の「む」は「ん」に直す。

「くわし」（菓子）「ぐわんじつ」（元日）を現代仮名遣いに直すと？

かし／がんじつ
「くわ・ぐわ」は「か・が」に直す。

「はるはあけぼの」の 2 つの「は」のうち、「わ」と読むのはどちらか？

2 つ目（助詞の「は」）。
1 つ目の「は」は語頭（春）なのでそのまま「は」。助詞の「は」は今の書き方でも「は」と書いて「わ」と読む。