多義語｜中学国語 — みならいノート

0. どういうまとまりか

一つの語が、使われる文脈によっていくつもの意味を表すことがあります。こうした語を多義語といいます。

	語はいくつか	例
多義語	一つの語が、もとの意味から広がって複数の意味を持つ	眼鏡をかける／電話をかける／時間をかける
同音異義語	別々の語が、たまたま同じ音になる	対象／対称／対照

分かれ目は次の 3 つ。

根拠: 学習指導要領国2-(1)-エ

学習指導要領は、これを「多義的な意味を表す語句」と呼んでいます。多義的な語は、辞書を引くと一つの見出しの下に意味が①②③…と並んでいます。

多義語とはどんな語か？

一つの語が、文脈によって複数の意味を表す語。
意味はばらばらではなく、もとの意味から広がってできている。

多義語と同音異義語の違いは？

多義語は一つの語が複数の意味を持つ。同音異義語は別々の語の発音がたまたま同じ。
辞書では、多義語は一つの見出しに意味が並び、同音異義語は見出しが別になる。

多義的な語の意味を文の中で決めるには、どうすればよいか？

前後の語（何を・何が）に注目し、別の語に言い換えて通るか確かめる。
例: 「時間をかける」は「費やす」と言い換えられる。

根拠: 学習指導要領国2-(1)-エ

多義的な語は、同じ意味で使われている例を選ばせる問題がよく出ます。言い換えた語が同じになるかで比べます。

「手間をかける」と同じ意味の「かける」はどれか？
ア壁に絵をかける　イ準備に三日をかける　ウ友だちに電話をかける

イ。どちらも「（時間や労力を）費やす」の意味。
アは「つり下げる」、ウは「（電話を）相手につなぐ」。

「帽子をとる」の「とる」はどんな意味か？

身につけていた物を取り去る（脱ぐ）。
同じ「とる」でも、「メモをとる」は書き記す、「年をとる」は年齢を重ねる。

「連絡をとる」の「とる」はどんな意味か？

（相手と）やりとりをする、交わす。
連絡・相談など、相手のある語と結び付くと「交わす」の意味になる。

「見通しがあまい」の「あまい」はどんな意味か？

考えが十分でない、厳しさが足りない。
もとは砂糖のような味を表す語で、「しっかりしていない」の意味に広がった。

「祖父は孫にあまい」の「あまい」はどんな意味か？

厳しくない、甘やかしている。
「ねじがあまい」なら「ゆるい」、「あまい香り」なら「心地よい」の意味になる。

「委員会にはかる」の「はかる」はどんな意味か？また、漢字で書くと？

意見を求めて相談する。漢字は諮る。
「解決をはかる」は「計画して実現を目指す」の意味で、漢字は図る。

「痛い目をみる」の「みる」はどんな意味か？

（つらいことを）経験する。
「味をみる」は確かめる、「子どもの面倒をみる」は世話をする、の意味。

「辞書をひく」の「ひく」はどんな意味か？

（言葉を）探して調べる。
「線をひく」は長く描く、「風邪をひく」は病気にかかる、の意味。

「それはうまい手だ」の「手」はどんな意味か？

方法、手段。
「手が足りない」なら働く人、「手がかかる」なら手間の意味になる。