ファシズムの台頭

学習指導要領「世界史探究」D (4) ア (ｱ) の「世界恐慌とファシズムの動向，ヴェルサイユ・ワシントン体制の動揺など」。思考の面では、ファシズムの特徴を考察することが求められています。

0. 何を押さえるか

ファシズムは、議会制民主主義や共産主義を否定し、一党独裁と指導者への服従、民族や国家の優越を掲げて、対外的な膨張を目指した体制です。イタリアで先に生まれ、ドイツでは世界恐慌をきっかけに政権を握りました。

取り違えやすい分かれ目は次の 3 つ。

• イタリアのファシスト政権は世界恐慌より前（1922 年）に成立しており、ナチ党の政権獲得（1933 年）は恐慌のあと
• ヒトラーはクーデタではなく、選挙で第一党となったナチ党の党首として、大統領から首相に任命された。そのうえで全権委任法によって独裁を固めた
• ラインラント進駐はロカルノ条約を破る行動、再軍備宣言はヴェルサイユ条約の軍備制限を破る行動

1. イタリアのファシズム

根拠: 学習指導要領 世界史探究-D-(4)-ア-(ア)

イタリアは戦勝国でしたが、パリ講和会議で期待した領土を得られず、戦後は物価の上昇や労働争議で社会が混乱しました。その中でムッソリーニが率いるファシスト党が支持を広げました。

1922 年、ムッソリーニがファシスト党の党員を動員して政権を手に入れた行動は？

ローマ進軍

国王はこれを鎮圧せず、ムッソリーニを首相に任命した。その後ファシスト党の一党独裁体制がつくられた。

1929 年、ムッソリーニ政権がローマ教皇庁と結び、ヴァチカン市国の独立を認めた条約は？

ラテラノ条約

イタリア統一以来続いた国家と教皇庁との対立が解消され、政権はカトリック教徒の支持を得た。

1935 年、イタリアが侵攻し、翌年に併合したアフリカの国は？

エチオピア

国際連盟はイタリアを侵略国として経済制裁を決めたが、石油が対象外であるなど効果は乏しかった。

2. ナチ党の政権獲得と独裁

根拠: 学習指導要領 世界史探究-D-(4)-ア-(ア)

ヴァイマル共和国は、世界恐慌による大量の失業で政治が不安定になりました。ヴェルサイユ体制の打破と民族の団結を訴えるナチ党が、中間層や農民などの支持を集めて第一党になります。

ナチ党を率い、1933 年 1 月にヒンデンブルク大統領から首相に任命された人物は？

ヒトラー

ナチ党は 1932 年の選挙で国会の第一党となっていた。

1933 年、政府に立法の権限を与え、ナチ党の独裁の法的な土台となった法律は？

全権委任法

国会議事堂放火事件を口実に共産党を弾圧したうえで成立させた。その後ナチ党以外の政党は解散させられ、一党独裁となった。

1934 年、ヒンデンブルク大統領の死後、ヒトラーが大統領と首相の権限をあわせて就いた地位は？

総統（フューラー）

秘密警察（ゲシュタポ）などで反対派を抑え、言論や労働組合も統制した。

ナチ党政権は、失業の解消のためにどんな政策を進めたか？

アウトバーン（自動車専用道路）の建設などの公共事業と軍需産業の拡大

四カ年計画で戦争に備えた経済体制づくりも進めた。国家が経済を強く統制した点で、ここにも国家による経済への関与が見られる。

ナチ党がユダヤ人の市民権を奪った 1935 年の法律は？

ニュルンベルク法

人種主義にもとづく迫害はしだいに強まり、第二次世界大戦中には強制収容所での大量殺害（ホロコースト）に至った。

3. ヴェルサイユ体制の破壊

根拠: 学習指導要領 世界史探究-D-(4)-ア-(ア)

政権を握ったヒトラーは、ヴェルサイユ条約の制約を次々に破っていきました。英仏は戦争を避けようとして、強い対応を取りませんでした。

1933 年、日本に続いて国際連盟を脱退した国は？

ドイツ

日本は同じ年の 3 月に脱退を通告し、ドイツは 10 月に脱退した。

1935 年、住民投票によってドイツに編入された地域は？

ザール地方

ヴェルサイユ条約で国際連盟の管理下に置かれ、15 年後に住民投票で帰属を決めることになっていた。

1935 年、ヒトラーがヴェルサイユ条約の軍備制限を破って行ったことは？

再軍備宣言（徴兵制の復活）

同じ年にイギリスは英独海軍協定を結び、ドイツの海軍の拡張を認めた。

1936 年、ドイツがロカルノ条約を破って軍を送り込んだ、非武装地帯とされていた地域は？

ラインラント

フランスとソ連が相互援助条約を結んだことを口実にした。英仏は武力で阻止しなかった。

1936 年に結ばれたドイツとイタリアの提携を何という？

ベルリン＝ローマ枢軸

エチオピア侵攻で孤立したイタリアがドイツに近づいた。同じ年に日本とドイツは日独防共協定を結び、翌 1937 年にイタリアが加わった。