形容詞と形容動詞

0. どういうまとまりか

古文の形容詞は終止形が「〜し」、形容動詞は「〜なり」「〜たり」で終わります。
どちらも、ふつうの活用（本活用）と、助動詞に続けるための補助活用の 2 列を持ちます。

分かれ目は次の 3 つ。

• ク活用かシク活用かは「なる」をつけて見分ける（高く・なる → ク、うつくしく・なる → シク）。
• 補助活用は、下に助動詞が続くときに使う（高から・ず、高かり・けり）。
• タリ活用は、漢語（音読みの語）について堂々と・悠然とした様子を表す。和語の形容動詞はナリ活用。

1. 形容詞のク活用とシク活用

根拠: 学習指導要領 言語文化-(2)-ウ

形容詞は語尾の形で 2 種類に分かれます。終止形はどちらも「〜し」なので、終止形だけでは見分けられません。

形容詞のク活用とシク活用は、どうやって見分けるか？

「なる」をつけて、「〜くなる」ならク活用、「〜しくなる」ならシク活用
高し → 高くなる（ク活用）、をかし → をかしくなる（シク活用）。

形容詞「うつくし」の活用の種類は？

シク活用
「うつくしく・なる」。語幹は「うつく」で、語尾が「しく・しく・し・しき・しけれ」と変わる。

古文の形容詞の終止形と已然形の語尾は？

終止形は「し」、已然形は「けれ」（シク活用は「しけれ」）
高し・高けれ、うつくし・うつくしけれ。口語の「高い」「高けれ（ば）」にあたる。

2. 補助活用（カリ活用）

根拠: 学習指導要領 言語文化-(2)-ウ

形容詞の本活用には、助動詞を続けにくい形があります。そこで連用形「く」に「あり」が付いて縮んだ
「かり（から・かり・かる・かれ）」の列ができました。これを補助活用（カリ活用）といいます。

形容詞の補助活用（カリ活用）は、どんなときに使うか？

下に助動詞が続くとき
高から・ず、高かり・けり。本活用のままでは「高く・ず」とは言えない。

形容詞の補助活用は、どうやってできた形か？

連用形「〜く」に動詞「あり」が付いて縮んだ形
高く＋あり → 高かり。だから語尾がラ変「あり」と同じように「から・かり・かる・かれ」と変わる。

「よからず」の「よから」は、どの語の何形か？

形容詞「よし」の補助活用の未然形
打消の助動詞「ず」に続くので、補助活用の「から」を使っている。

3. 形容動詞のナリ活用とタリ活用

根拠: 学習指導要領 言語文化-(2)-ウ

形容動詞は、「静かに＋あり」「堂々と＋あり」が縮んでできた語で、活用はラ変「あり」とよく似ています。

古文の形容動詞の活用の種類を 2 つ挙げると？

ナリ活用とタリ活用
静かなり（ナリ活用）、堂々たり（タリ活用）。

ナリ活用の形容動詞の連用形を 2 つ挙げると？

「〜なり」と「〜に」
静かなり・けり（助動詞に続く）、静かに・歩む（用言に続く）。

タリ活用の形容動詞は、どんな語について作られるか？

漢語（音読みの語）
堂々たり・漫々たり・悠然たり。連用形は「たり」と「と」（堂々と）。

4. 語幹の用法

根拠: 学習指導要領 言語文化-(2)-ウ

形容詞・形容動詞は、活用語尾を付けない語幹だけで使われることがあります。
とくに和歌の「〜を＋語幹＋み」は、読み違えると歌の意味が取れません。

「あな、めでた」「あな、かしこ」のように、形容詞の語幹を使う言い方は何を表すか？

感動（ああ、すばらしい・ああ、恐れ多い）
感動詞「あな」と語幹で、心が動いた瞬間を短く言い切る。

和歌の「〜を＋形容詞の語幹＋み」（瀬を早み）は、どういう意味を表すか？

原因・理由（〜が…なので）
「瀬を早み」＝川瀬の流れが速いので。「瀬を」が主語にあたり、「み」は原因を表す接尾語。