みならいノート

数学B 2027年度版

いろいろな数列の和

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 数学B (1) 数列 ア (イ)「いろいろな数列の一般項や和を求める方法について理解すること。」。

0. どういうまとまりか

や の公式が使えない数列の和は、足したときに項が消える形に書きかえて求めます。
分数の数列は「差の形」に分けると隣どうしで消え、(等差数列)×(等比数列)の形は公比を掛けてずらして引くと等比数列の和が残ります。
群数列や、奇数番目と偶数番目で規則が違う数列は、区切り方を決めてから数えます。

数列の形 方針 残るもの
分数 など 部分分数に分ける(差の形にする) 最初と最後の項
根号 分母を有理化して差の形にする 最初と最後の項
(等差)×(等比) を作る 等比数列の和と最後の 1 項
群数列 第 群の最初の項が、全体の何番目かを数える 群の中は等差数列などとして計算
奇数番目・偶数番目で分かれる 2 項ずつ組にする/ の偶奇で場合分け 組ごとの和

分かれ目は次の 3 つ。

1. 分数の数列の和

根拠: 学習指導要領 数学B-(1)-ア-(イ)

1 つの分数を 2 つの分数の差に分けることを、部分分数に分けるといいます。差の形にして足すと、隣り合う項が打ち消し合います。
これは階差数列の考えを逆に使ったもので、一般項を「ある数列の隣り合う項の差」で表せれば、和は両端だけになります。

を部分分数に分けると?

右辺を通分すると で、元に戻ることが確かめられる。

の値は? どう求めるか?

。差の形にして書き並べると、間の項が消える

。残るのは最初の と最後の 。

を部分分数に分けると?

差 を通分すると分子が 2 になるので、 を掛けて合わせる。分母の 2 つの因数の差が係数の分母になる。

では、消えずに残る項はどれか?

前から 2 つ( と )と、後ろから 2 つ( と )

。1 つ飛びで消えるので、前後に 2 個ずつ残る。和は 。

の和は、どう求めるか?

分母を有理化して の差の形にする。 から までの和は

分子・分母に を掛けると、分母は で 1 になる。

2. (等差数列)×(等比数列)の和

根拠: 学習指導要領 数学B-(1)-ア-(イ)

等比数列の和の公式を導いたのと同じ方法を使います。公比を掛けてずらして引くと、等差の部分が公差だけになり、等比数列の和が現れます。

のような(等差)×(等比)の和は、どう求めるか?

等比の部分の公比 を掛けた を作り、 を計算する

項を 1 つずつずらして引くと、係数の差が公差で一定になり、等比数列の和と最後の 1 項が残る。

の値は?

。よって 。

を計算するとき、間違えやすいところは?

最後に残る 1 項( の末項)を引き忘れないこと。その符号はマイナス

の末項 には、引く相手が の側にない。等比数列の和の項数も、書き並べて確かめる。

3. 群数列

根拠: 学習指導要領 数学B-(1)-ア-(イ)

数列をいくつかの項ずつの群に区切ったものを群数列といいます。区切りを外せば元の 1 つの数列なので、「第 群の最初の項は全体の何番目か」が分かれば解けます。

第 群に 個の項が入る群数列で、第 群の最初の項は、全体の何番目か?

番目

第 群の終わりまでに で 項ある。その次の項が第 群の最初。

自然数の列を と第 群に 個入るように区切るとき、100 は第何群の何番目か?

第 14 群の 9 番目

第 群の最後の数は 。第 13 群の最後は 91、第 14 群の最後は 105 なので、100 は第 14 群にあり、 で 9 番目。

4. 奇数番目と偶数番目で分かれる数列

根拠: 学習指導要領 数学B-(1)-ア-(イ)

符号が交互に変わる数列などは、奇数番目と偶数番目で規則が違います。2 項ずつ組にすると、組ごとの和がきれいな数列になります。

のように符号が交互に変わる数列の和は、どう求めるか?

2 項ずつ組にして、組の和の数列を足す。項数が奇数のときは、偶数項までの和に最後の 1 項を足す

は各組が 。第 項までの和は 、第 項までの和は で 。

練習問題

根拠: 学習指導要領 数学B-(1)-ア-(イ)

問 1 和 を求めよ。

方針 分数の和には などの公式が使えない。1 つの分数を「差の形」に分けて(部分分数に分ける)、足したときに隣どうしが消えるようにする。

  1. 差 を通分すると、
  2. 分子が 3 になるので、 を掛けて合わせる。
  3. に 1 から までを入れて書き並べると、和は
  4. と次の のように間の項が消えて、最初の 1 と最後の だけが残る。和は
  5. かっこの中を通分すると、
  6. よって和は
  7. 確かめ: のとき、もとの和は 、答えの式も で合っている。

ここで間違えやすい 係数 を付け忘れること。分けたら、通分して元に戻るかを必ず確かめる。

問 2 和 を求めよ。

方針 部分分数に分けて、足すと消える形にする。分母の 2 つの因数 と が 2 離れているので、項は 1 つ飛びで消え、前と後ろに 2 個ずつ残る。

  1. 差 を通分すると 。分子が 2 になるので、
  2. 書き並べると、和は
  3. は 2 つ後ろのかっこの と消える。こうして 1 つ飛びで消えるので、残るのは前から 2 つ( と )と、後ろから 2 つ( と )。
  4. よって和は
  5. かっこの中を、分母 で通分すると、
  6. 分子を展開する。 なので、
  7. よって和は
  8. 確かめ: のとき、もとの和は 、答えの式は で合っている。

ここで間違えやすい 残る項を、最初の 1 と最後の の 2 つだけにしてしまうこと。1 つ飛びで消えるときは、前後に 2 個ずつ残る。

問 3 和 を求めよ。

方針 (等差数列)×(等比数列)の形の和は、等比の部分の公比 3 を掛けた を作り、 を計算する。項を 1 つずらして引くと係数の差がどれも 1 になり、ただの等比数列の和が残る。

  1. に 3 を掛けると、各項の 3 の指数が 1 つずつ上がる。
  2. から を、3 の指数が同じ項どうしをそろえて引く。例えば の項は で 、 の項は で と、係数がどれも 1 になる。
  3. の最後の だけは引く相手が の側にないので、そのまま引く。
  4. かっこの中は初項 1、公比 3、項数 の等比数列の和で、
  5. 左辺は なので、
  6. 右辺を通分すると、
  7. 両辺を で割ると、
  8. 確かめ: のとき、もとの和は で 7、式の値も になり合っている。

ここで間違えやすい 最後の を引き忘れること。また、残る等比数列の項数は ではなく 。

問 4 正の奇数の列を と、第 群に 個入るように区切る。第 群の最初の数と、第 群に入る数の和を求めよ。また、99 は第何群の何番目か。

最初の数は 、和は 。99 は第 10 群の 5 番目

方針 区切りを外せばただの奇数の列なので、「第 群の最初の項は全体の何番目か」が分かれば解ける。そのために、第 群の終わりまでの項数を先に数える。

  1. 第 1 群から第 群までの項数は、
  2. だから第 群の最初の数は、全体の 番目の奇数。
  3. 番目の正の奇数は なので、最初の数は
  4. 第 群は、初項 、公差 2、項数 の等差数列。末項は
  5. 第 群の和は、
  6. 99 の位置を調べる。 から なので、99 は 50 番目の奇数。
  7. 第 9 群の終わりまでに 項、第 10 群の終わりまでに 項ある。50 は 45 より大きく 55 以下なので、99 は第 10 群にある。
  8. 第 10 群の中では、 番目。
  9. 確かめ: 第 10 群の最初の数は で、、、、、 と数えて 5 番目。また第 2 群は 3 と 5 で、最初の数は 、和は で と合っている。

ここで間違えやすい 第 群の終わりまでの項数 と、第 群の終わりまでの項数 を取り違えること。

問 5 和 を求めよ。

方針 符号が交互に変わるので、2 項ずつ組にする。項は全部で 個あるから、ちょうど 組できる。組の和を の式で表せば、ふつうの の計算になる。

  1. 第 組は 。展開すると、
  2. 組は から までの 個なので、求める和は
  3. ばらして公式を入れると、
  4. でくくると、
  5. 確かめ: のとき、もとの和は 、答えの式も で合っている。

このノートの 11 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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