みならいノート

化学基礎 2027年度版

酸と塩基

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

根拠は高等学校学習指導要領(平成30年告示)「化学基礎」の内容 (3) ア (イ) ㋐「酸・塩基と中和」。
内容の取扱いは「酸や塩基の強弱と電離度の大小との関係も扱うこと」を求めている。

0. どういう論点か

酸と塩基は、H⁺ を出すか受け取るかで決まります。

アレニウスの定義 ブレンステッドの定義
酸 水に溶けて H⁺ を生じる物質 H⁺ を与える物質
塩基 水に溶けて OH⁻ を生じる物質 H⁺ を受け取る物質

引っかけの分かれ目は次の 3 つ。

1. 酸と塩基の定義

根拠: 学習指導要領 化基-(3)-ア-(イ)-㋐

酸の性質を 3 つ挙げると?

① 酸味がある ② 青色リトマス紙を赤く変える ③ 多くの金属と反応して水素を発生する

水溶液中の H⁺ による性質。

塩基の性質を 3 つ挙げると?

① 赤色リトマス紙を青く変える ② 手につくとぬるぬるする ③ 酸と中和する

水溶液中の OH⁻ による性質。

アレニウスの定義で、酸と塩基はそれぞれどう説明される?

酸は水に溶けて H⁺ を生じる物質、塩基は水に溶けて OH⁻ を生じる物質

水溶液に限った定義。

ブレンステッドの定義で、酸と塩基はそれぞれどう説明される?

酸は H⁺ を与える物質、塩基は H⁺ を受け取る物質

水溶液に限らず使える、より広い定義。

アンモニア NH₃ が塩基であるのは、どちらの定義で説明しやすいか。その理由も。

ブレンステッドの定義。NH₃ は水から H⁺ を受け取って NH₄⁺ になり、OH⁻ を生じるから

分子式に OH をもたないので、アレニウスの定義では説明しにくい。

物質が水に溶けてイオンに分かれることを何という?

電離

電離する物質を電解質という。

2. 価数

根拠: 学習指導要領 化基-(3)-ア-(イ)-㋐

酸の価数とは何か?

酸 1 分子が出せる H⁺ の数

塩酸 HCl は 1 価、硫酸 H₂SO₄ は 2 価。

塩基の価数とは何か?

塩基 1 個(1 分子・1 組成単位)が受け取れる H⁺ の数(出せる OH⁻ の数)

NaOH は 1 価、Ca(OH)₂ は 2 価。

塩酸・硫酸・酢酸の価数は?

塩酸 HCl は 1 価、硫酸 H₂SO₄ は 2 価、酢酸 CH₃COOH は 1 価

酢酸は H が 4 個あるが、電離するのは 1 個だけ。

水酸化ナトリウム・水酸化カルシウム・アンモニアの価数は?

NaOH は 1 価、Ca(OH)₂ は 2 価、NH₃ は 1 価

アンモニアは H⁺ を 1 個受け取る。

3. 強弱と電離度

根拠: 学習指導要領 化基-(3)-ア-(イ)-㋐

電離度とは何か。どんな値をとるか?

溶かした物質のうち、電離しているものの割合。0 より大きく 1 以下

1 に近いほどよく電離している。

強酸・強塩基とは、どんなものか?

電離度が 1 に近い(ほぼ完全に電離する)酸・塩基

強酸: 塩酸・硫酸・硝酸。強塩基: 水酸化ナトリウム・水酸化カリウム・水酸化カルシウム。

弱酸・弱塩基とは、どんなものか?

電離度が小さい(一部しか電離しない)酸・塩基

弱酸: 酢酸・炭酸。弱塩基: アンモニア・水酸化銅(Ⅱ)。

酸の「強い / 弱い」は、濃度で決まるか?

決まらない(電離度で決まる)

濃い酢酸は「濃いが弱い酸」。濃度と強弱は別のこと。

価数が大きければ強い酸といえるか?

いえない

硫酸は 2 価の強酸だが、リン酸は 3 価でも弱酸。価数と強弱は無関係。

同じ濃度の塩酸と酢酸では、どちらのほうが酸性が強いか。その理由も。

塩酸。電離度が大きく、生じる H⁺ の濃度が高いから

酢酸はほとんどが分子のまま残っている。

このノートの 16 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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