みならいノート

数学B 2027年度版

確率変数と確率分布

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

学習指導要領 数学B (2) 統計的な推測 ア (イ)「確率変数と確率分布について理解すること。」。

0. どういうまとまりか

試行の結果によって値が決まる変数を確率変数といい、とる値とその確率の対応を確率分布といいます。
数学Aで学んだ期待値は、確率変数の平均(期待値)として言い直されます。そこに、値の散らばりを表す分散と標準偏差が加わります。

式 何を表すか
平均(期待値) 分布の中心
分散 平均からの散らばり(単位は 2 乗)
標準偏差 散らばり( と同じ単位)

分かれ目は次の 3 つ。

1. 確率変数と確率分布

根拠: 学習指導要領 数学B-(2)-ア-(イ)

さいころを投げて出る目、硬貨を何枚か投げて表が出る枚数のように、試行の結果によって値が決まり、その値をとる確率が決まっている変数を考えます。

確率変数とは何か?

試行の結果によって値が定まり、それぞれの値をとる確率が定まっている変数

が値 をとる確率を 、 以上 以下の値をとる確率を と書く。

確率分布とは何か? また、表にするときに必ず確かめることは?

確率変数のとる値と、その値をとる確率との対応。確率の和が 1 になっていること

… 計
… 1

、…、 で、。確率変数 はこの分布に従うという。

硬貨を 3 枚投げて表が出る枚数を とする。 の確率分布は?

、、、

表が 枚になる出方は 通りで、全部で 8 通り。和は 。

2. 平均(期待値)

根拠: 学習指導要領 数学B-(2)-ア-(イ)

数学Aの期待値と同じ計算です。確率分布の中心がどこにあるかを表します。

確率変数 の平均(期待値) の定義は?

値 × その値をとる確率 の和。 と書くことも多い。 は expectation の頭文字。

硬貨を 3 枚投げて表が出る枚数 の平均 は?

。

3. 分散と標準偏差

根拠: 学習指導要領 数学B-(2)-ア-(イ)

平均が同じでも、値が平均の近くに集まる分布と、遠くまで広がる分布があります。その違いを、平均からのずれ の 2 乗の平均で表したものが分散です。

確率変数 (平均 )の分散 の定義は?

平均からのずれの 2 乗の平均。ずれをそのまま平均すると、正と負が打ち消し合って 0 になるので 2 乗する。 は variance の頭文字。

分散を計算するときによく使う公式は?

(「2 乗の平均」−「平均の 2 乗」)

定義の を展開すると になる。平均が分数のとき、定義より計算が楽になる。

標準偏差 の定義は? また、分散でなく標準偏差を使うのはどんなときか?

。散らばりを と同じ単位で表したいとき

分散は単位が 2 乗になる( が cm なら分散は cm²)。正の平方根をとると元の単位に戻る。

分散や標準偏差が大きい確率分布は、どんな形をしているか?

値が平均から遠くまで散らばっている分布

分散・標準偏差が小さいほど、値が平均の近くに集まっている。どちらも 0 以上で、0 になるのは が 1 つの値しかとらないときだけ。

さいころを 1 回投げて出る目 の分散と標準偏差は?

、

、。。

で計算した結果が負になった。何が起きているか?

計算の誤り(分散は必ず 0 以上)

多いのは、 と を取り違えて引き算の順を逆にしたもの、確率の和が 1 になっていない表から計算したもの。

練習問題

問 1 1 から 5 までの数字を 1 つずつ書いた 5 枚のカードから、2 枚を同時に取り出す。取り出したカードの数字の大きい方を とする。 の確率分布を求め、平均・分散・標準偏差を求めよ。

、、、。、、

方針 確率分布は「 がとる値」と「その値になる取り出し方の数」を数えて作る。大きい方が になるのは、 のカードと、 より小さいカード 1 枚を取り出すときである。分布ができたら、平均は定義どおりに、分散は「2 乗の平均」−「平均の 2 乗」で求める。

  1. 取り出し方の総数を数える。5 枚から 2 枚を選ぶので 通りで、どれも同様に確からしい。
  2. のとる値を調べる。2 枚のうちの大きい方なので 1 にはならず、 は 2、3、4、5 のどれかになる。
  3. 大きい方が になるのは、小さい方を 1 から までの 枚から選ぶときなので、 通り。 が 2、3、4、5 になる取り出し方は、順に 1、2、3、4 通り。
  4. 総数 10 で割って、確率は順に 、、、。和は で、表が正しいことが確かめられる。
  5. 平均は「値 × 確率」の和。
  6. 分散のために、値を 2 乗したものの平均を求める。
  7. 「2 乗の平均」から「平均の 2 乗」を引く。
  8. 標準偏差は分散の正の平方根なので、

ここで間違えやすい 確率を約分して 、 と書いてもよいが、分母を 10 にそろえたままのほうが、和の確かめも平均の計算も楽になる。

問 2 さいころを 1 回投げ、出た目を 3 で割った余りを とする。 の平均と分散を求めよ。

、

方針  は「出た目」ではなく「3 で割った余り」なので、まず 6 つの目を余りごとに分けて、 の確率分布を作る。分布ができれば、平均は定義で、分散は「2 乗の平均」−「平均の 2 乗」で計算できる。

  1. 目を余りで分ける。余りが 0 になるのは 3、6 の目、1 になるのは 1、4 の目、2 になるのは 2、5 の目。
  2. どの余りにも 6 つの目のうち 2 つが対応するので、 が 0、1、2 をとる確率はどれも
  3. 平均は「値 × 確率」の和。
  4. 値を 2 乗したものの平均を求める。
  5. 「2 乗の平均」から「平均の 2 乗」を引く。

問 3 確率変数 は 1、2、3 の値をとり、、、 である。 の値と、 の平均・分散を求めよ。

、、

方針 分からない は「確率の和は 1」から決まる。 が決まれば確率分布の表が完成するので、あとは平均、2 乗の平均、分散の順に計算する。

  1. 確率を全部足すと 1 になるので、
  2. 左辺をまとめると なので、
  3. 確率は、 が 1、2、3 のとき順に 、、
  4. 平均は「値 × 確率」の和。
  5. 値を 2 乗したものの平均を求める。
  6. 平均の 2 乗は
  7. 「2 乗の平均」から「平均の 2 乗」を引く。

ここで間違えやすい 引くのは平均 そのものではなく、平均の 2 乗 。平均が分数のときは 2 乗を忘れやすい。

問 4 確率変数 は 、、 の値をそれぞれ確率 、、 でとり、確率変数 は 、、 の値を同じ確率 、、 でとる。 と の平均と分散を求め、分布の違いを述べよ。

、、。平均は同じだが、 の方が平均から遠くまで散らばっている

方針 平均は分布の中心、分散は平均からの散らばりを表す。 と をそれぞれ、平均、2 乗の平均、分散の順に計算して比べる。どちらの分布も 0 をはさんで左右対称なので、平均は 0 になると見当がつく。

  1. の平均は「値 × 確率」の和。
  2. の値を 2 乗したものの平均を求める。
  3. 「2 乗の平均」から「平均の 2 乗」を引く。
  4. も同じように計算する。
  5. の値を 2 乗したものの平均は、
  6. 分散は、
  7. 比べる。平均はどちらも 0 で同じ。分散は が 、 が 2 で、 の方が大きい。つまり の方が平均から遠くまで散らばっている。

平均だけでは 2 つの分布は区別できない。分散(標準偏差)が散らばりの違いを表す。

ここで間違えやすい 負の値も 2 乗すると正になる。 や を負のまま足すと、正と負が打ち消し合って分散が 0 になってしまう。

問 5 赤玉 3 個と白玉 2 個が入った袋から、2 個を同時に取り出す。取り出した赤玉の個数を とするとき、 の標準偏差を求めよ。

方針 標準偏差は分散の正の平方根なので、確率分布、平均、分散、標準偏差の順に求める。 は取り出した赤玉の個数で、0、1、2 のどれか。それぞれになる取り出し方を、組合せで数える。

  1. 取り出し方の総数は、5 個から 2 個を選ぶので 通り。
  2. 赤 0 個は、白 2 個から 2 個を選ぶので 通り。赤 1 個は、赤 3 個から 1 個、白 2 個から 1 個を選ぶので 通り。赤 2 個は、赤 3 個から 2 個を選ぶので 通り。
  3. 総数 10 で割って、、、。和は で確かめられる。
  4. 平均は「値 × 確率」の和。
  5. 値を 2 乗したものの平均を求める。
  6. 平均の 2 乗は なので、
  7. 標準偏差は分散の正の平方根。

ここで間違えやすい 求めるのは標準偏差。分散 で止めずに、平方根をとる。

このノートの 11 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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