みならいノート

中学漢字 2027年度版

書き15

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このノートの問いがそのまま復習カードになり、忘れかけたころに出題されます。

0. このノートの漢字

小学 2 年で習う漢字のうち「毎妹万明鳴毛門夜野友用曜来里理話」の 16 字です。音訓は常用漢字表のとおりで、( )に入れたのは特別な読み・使いみちの狭い読みです。「高校」の列は高等学校で習う読みで、このノートでは訊きません。

字 音 訓 高校
毎 マイ
妹 マイ いもうと
万 マン・バン
明 メイ・ミョウ あかり・あかるい・あかるむ・あからむ・あきらか・あける・あく・あくる・あかす
鳴 メイ なく・なる・ならす
毛 モウ け
門 モン かど
夜 ヤ よ・よる
野 ヤ の
友 ユウ とも
用 ヨウ もちいる
曜 ヨウ
来 ライ くる・きたる・きたす
里 リ さと
理 リ
話 ワ はなす・はなし

1. 書き取り

【 】のカタカナを漢字で書きます。送り仮名はひらがなのまま出してあります。上の表の順に 1 字 1 枚です。

【マイバン】ねる前に日記をつける。

毎晩

三つ年下の【イモウト】と買い物に行く。

妹

【バンゼン】の準備で試験にのぞむ。

万全

「万善」と書かない。

事故の原因を【アキらか】にする。

明らか

送り仮名は「らか」。

おどろいて【ヒメイ】を上げる。

悲鳴

【フモウ】な議論を続ける。

不毛

卒業生の【カドデ】を祝う。

門出

【ヨアけ】前に山小屋を出発する。

夜明け

得意な【ブンヤ】をのばす。

分野

両国の【ユウコウ】を深める。

友好

「有効」は、ききめがあること。

実験に新しい方法を【モチいる】。

用いる

【ヨウビ】ごとに当番を決める。

曜日

【ジュウライ】のやり方を見直す。

従来

【キョウリ】の両親に手紙を書く。

郷里

【ドウリ】に合わない話だ。

道理

祖母から土地の【ムカシバナシ】を聞く。

昔話

このノートの 16 問を、暗記カードで復習できます

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答えを隠して出題し、忘れそうなころにもう一度出します。

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